Главные вкладки
Борщёва Наталья Ивановна
сайт русского языка и литературы
Чтобы воспитывать другого, мы должны воспитать прежде всего себя. Николай Васильевич Гоголь
Профессия: учитель
Профессиональные интересы: информационно-коммуникационные технологии
Увлечения: книги
Страна: Казахстан
Место работы: колледж "Туран"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/borshchyova-natalyaИ воспитание, и образование нераздельны. Нельзя воспитывать, не передавая знания, всякое же знание действует воспитательно.
Л.Н. Толстой
Тема моего самообразования: "Использование инновационных технологий на уроках русского языка и литературы". Поэтому я успешно применяю современные педагогические технологии на своих уроках. Тема моего самообразования схожа с целью нашей школы: «Повышение качества обучения путем применения инновационных технологий». Целью моей педагогической деятельности являются:
— повышение мотивации обучения,
— развития познавательной активности учащихся,
— стимулирование самостоятельности учащихся при подготовке к урокам.
Инновационное обучение (от англ. innovation – нововведение) – новый подход к обучению, включающий в себя личностный подход, фундаментальность образования, творческое начало, профессионализм, использование новейших технологий.
Актуальность инновационного обучения состоит в использовании личностно-ориентированного обучения, а также поиске условий для раскрытия творческого потенциала ученика.
Основными целями инновационного обучения являются:
- развитие интеллектуальных, коммуникативных, лингвистических и творческих способностей учащихся;
- формирование личностных качеств учащихся;
- выработка умений, влияющих на учебно-познавательную деятельность и переход на уровень продуктивного творчества;
- формирование ключевых компетентностей учащихся.
Данными целями определяются и задачи инновационного обучения:
- оптимизация учебно-воспитательного процесса;
- создание обстановки сотрудничества ученика и учителя;
- выработка долговременной положительной мотивации к обучению;- ттщательный отбор материала и способов его подачи.
В основе инновационного обучения лежат следующие технологии:
- развивающее обучение;
- проблемное обучение;
- развитие критического мышления;
- технология “Метод проектов”;
- дифференцированный подход к обучению;
- создание ситуации успеха на уроке;
- информационные технологии.
Использование инновационных технологий на уроках имеет большие преимущества. Учебный процесс становится для учащихся интересным, что повышает активность учащихся, развивает навыки самостоятельно получать знания в процессе взаимодействия и поиска. Повышается качество и прочность полученных знаний. Развиваются исследовательские навыки и умения, формируются аналитические способности учащихся. Параллельно с процессом обучения идет развитие коммуникативных качеств и формирование лидерских качеств личности.
При использовании инновационных технологий в обучении русскому языку и литературе я успешно применяю на своих уроках следующие приемы:
1) ассоциативный ряд;
2) опорный конспект;
3) мозговая атака;
4) групповая дискуссия;
8 синквейн;
9) эссе;
10) ключевые термины;
11) перепутанные логические цепочки;
12) дидактическая игры;
13) лингвистические карты;
14) лингвистические задачи;
15) исследование текста;
16) работа с тестами;
17) задания поискового характера;
18) нетрадиционные формы домашнего задания.
О себе
Я, Борщева Наталья Ивановна. В 2014 году с отличием закончила Карагандинский Государственный университет.. Работаю в школе учителем русского языка и литературы. Работаю в среднем звене. Стаж работы пока небольшой, всего лишь, на данный момент, 1,5 года. Категория: II.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
С детства очень люблю читать. Люблю читать классическую литературу. Как русскую, так и зарубежную. Может это прозвучит банально, но все же мой самый любимый поэт и писатель - Александр Сергеевич Пушкин. Но все же на формирование моего внутреннего мира и личности большое влияние произвели христианская литература и Библия.
Мой взгляд на мир
"Все могу в укрепляющем меня Иисусе Христе" Фил 4:13
Жизнь удивительна! Нужно жить так, чтобы вокрут тебя люди были счастливы. Нужно всегда приходить на помощь. Очень важно ценить время и не тратить его понапрасну. Нужно ценить и любить людей, окружающих тебя. Нужно отдаваться своему делу целиком. Конечно же нужно любить свою профессию и детей!!!
Моё портфолио
Портфолио - это педагогическая копилка учителя! Портфолио преподавателя — это один из способов фиксирования, накопления материалов, которые демонстрируют уровень роста профессионализма учителя и умение решать задачи своей практической деятельности. Портфолио учителя отмечает уровень подготовленности педагога а также уровень активности в учебных и внеучебных видах деятельности. Электронный портфолио школьного учителя — это электронный ресурс, который может отражать его индивидуальность, профессиональные достижения.
Портфолио — помогает проанализировать и представить значимые и яркие профессиональные результаты, обеспечивает мониторинг индивидуального роста учителя. Позволяет фиксировать результаты, которых достиг учитель в различных видах деятельности — воспитательной. обучающей, самообразовательной, творческой. В портфолио идет накопление информации.
Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты