Бондарь Мария Павловна

    Наверняка все помнят «школьные годы чудесные», своих одноклассников и особенно учителей. Во время учебного процесса мы, бывало, обижались на них, считая излишне строгими и требовательными. А после окончания школы, встретив учителя, любимого или не очень, испытываем столько эмоций, что впору изобретать машину времени и возвращаться обратно в незабываемое детство.

   Учитель- одна из самых уважаемых профессий во всём мире. А у нас ?

Став массовой, она во многом потеряла в глазах «простого человека»- да ещё, если считаться с тем, что простой труд этого «простого человека» зачастую оплачивается много лучше учительского. За примерами далеко ходить не нужно. Но всё же не массовостью или исключительной редкостью должен определяться престиж той или иной специальности- а тем, насколько значительной считает общество работу профессионала. Поэтому сегодня совсем недостаточно говорить только о социальной  и общественной значимости труда учителя. На мой взгляд, крайне необходимо отбирать для школы людей так же строго и пристрастно, как это делается при зачислении, скажем в космонавты. То есть право называться учителем должны получать только личности.

             Мне хочется, чтобы в наших школах всегда жило счастье познания, радость общения, атмосфера любви и творчества, постоянного поиска, единства ученика и учителя. Верю, что вместе с детьми учительство страны преодолеет многое. Только бы дети верили нам. Потому учу своих коллег терпению, общительности, оптимизму, своим примером показываю – не смейте останавливаться на достигнутом, идите вперед и ведите за собой учеников, совершенствуйте свои знания, чтобы соответствовать времени, в котором живете, месту, которое занимаете.

         Не снабжайте детей готовыми правилами, формулами, они – пусты. Обогатите их образами и картинами, на которых видны связующие нити.

         Не загружайте учеников мертвым грузом фактов, обучите их приемам и способам, которые помогут постигать мир.

Будьте примером для детей всегда и во всем, следите затем, чтобы ваши слова не расходились с делом.

Будьте с детьми всегда рядом, но чуть впереди.

Ищите в ребенке хорошее, находите «жемчужину» в каждой «раковине».

         Любите детей, на этом держится мир. Этот яркий свет любви не только никогда не исчезнет, а, разжигаясь, становится все сильнее и ярче, помогая детям свернуть горы.

         Вы в школе – для детей, а не дети для вас, поэтому помогите им поверить в себя. И тогда школа будет миром открытий и откровений, жизненной радости для учащихся и педагогов, миром спокойствия, гармонии и сотрудничества