Богдашина Людмила Васильевна

О себе

 Имею среднее специальное педагогическое  образование, стаж работы в учреждении педагогического профиля – 10 лет, 2 квалификационная категория. Сфера профессиональных интересов: работа с семьей, использование информационно-коммуникационных технологий в работе педагога. Прошла краткосрочное обучение по программе "Подготовка специалистов дошкольного образования в условиях введения федеральных государственных требований"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Д. Карнеги " Кака завоевать друзей и оказать влияние на людей"  ; Пауло Коэльо "Алхимик"

Мой взгляд на мир

Детство – это утро жизни. Воспитание призвано освещать его подобно тому, как первый луч солнца озаряет землю. Солнце еще не встало, но его золотистые лучи пробиваются сквозь листья деревьев и отражаются в сверкающей синеве сапфирового неба, словно встречая и приветствуя робким ощущением чего-то нового, неизведанного наступающий день.

Как сделать так, чтобы утро жизни каждого ребенка стало счастливым, интересным, познавательным?

На самом деле, все очень просто. Я встречаю детей доброй улыбкой, блеском своих глаз и увлекаю их в мир неизведанного, таящего в себе приключения и сюрпризы. Особым образом осознаю значимость моей профессии, когда вижу распахнутые навстречу глаза малышей, глаза, готовые вместить в себя весь мир, глаза, жадно ловящие каждое мое слово, мой взгляд, жест. И я понимаю, что нужна им, что я для них целая вселенная.

В детстве просыпается все то, что с такой любовью и трепетом вложила в человека природа. Моя миссия – помочь ребенку распознать его таланты. Поэтому в своей работе я веду поиск новых способов организации обучения и развития детей. Я стараюсь найти подход к личности ребенка, к его внутреннему миру, где таятся еще неразвитые способности и возможности ребенка, нравственный потенциал свободы и справедливости.

Основой данного подхода, на мой взгляд, являются гуманное и демократическое отношение к детям, проявляющиеся в педагогической любви к детям, заинтересованности в их судьбе, в оптимистической вере в ребенка, в толерантности. Я выбираю такие формы взаимодействия, которые предполагают сотрудничество с воспитанниками.

Еще Л.Н. Толстой говорил: «Надо свободно общаться с детьми, надо давать свободу выбора, надо, чтобы у детей возникал интерес к тому или иному занятию».

Когда работа с детьми строится на основе взаимной поддержки, поиска нового, неизвестного, у них развивается активность, самостоятельность, умение принимать решение, стремление к достижению. Каждый ребенок – это, прежде всего, личность, которая имеет право на собственную точку зрения, право на ошибки, право на уважение и принятие его таким, какой он есть.

Все это требует от меня определенной педагогической позиции. Я – воспитатель, который умеет перевоплощаться и забывать обо всем, кроме главного. Жизнь поворачивается ко мне лицом. И на этом лице улыбка. Всегда! Я люблю жизнь во всех ее проявлениях. Я тружусь ради создания нового светлого будущего. А будущее – это наши дети.

Так пусть же они растут здоровыми, красивыми, веселыми, пытливыми. И вырастут целостной личностью, которая стремится к максимальной реализации своих возможностей, открыта для восприятия нового опыта, способная на осознанный и ответственный выбор в разнообразных жизненных ситуациях.

Мои достижения

Движение вперед!

Моё портфолио

Вступительный абзац к электронному портфолиоВступительный абзац к электронному портфолиоВступительный абзац к электронному портфолиоВступительный абзац к электронному портфолиоВступительный абзац к электронному портфолиоВступительный абзац к электронному портфолиоВступительный абзац к электронному портфолиоВступительный абзац к электронному портфолиоВступительный абзац к электронному портфолиоВступительный абзац к электронному портфолиоВступительный абзац к электронному портфолиоЛюблю детей! Люблю свою работу!!!!!!!   Вступительный абзац к электронному портфолиоВступительный абзац к электронному портфолиоВступительный абзац к электронному портфолиоВступительный абзац к электронному портфолиоВступительный абзац к электронному портфолиоВступительный абзац к электронному портфолио