О хорошем развитии речи как условии успешного обучения в школе говорят много. Однако родители не всегда осознают, как же эту речь развивать.
Часто можно услышать: «мы так много читали ребёнку, рассказывали стихи, учили, объясняли, так много обо всём рассказывали, но результата нет; сам ребёнок не может описать самую простую картинку, ни о чём-то рассказать…»
Да как же иначе: ведь это родители рассказывали, говорили, объясняли – не ребёнок.