Наталья Петровна Просвирякова

О себе

Учитель, воспитатель – это не про

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир педагога сформировали следующие книги: В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям", «Письмо к сыну».

Мой внутренний мир родителя сформировали следующие книги: А.С.Макаренко «Книга для родителей»

Мой внутренний мир женщины сформировали следующие книги: Сомерсета Моэма «Театр», Т.М. Афанасьева «Семья», К.К. Базудрев «Как быть счастливым в браке».

Мой внутренний мир человека, женщины и борца: Маргарет Митчелл «Унесенные ветром».

Расписал всеми красками мой внутренний мир Константин Георгиевич Паустовский. Без его книг глаза бы были слепыми, а душа немой.

Моё портфолио

По профессии я педагог истории. Моя педагогическая деятельность началась еще в далеком 1998 году, когда пришла работать в школу молодой девчонкой. Так сложилось, что отработав несколько лет, ушла в домохозяйки. Всю себя отдавала семье, детям. Прошло немало лет, как вдруг мне предложили временно поработать воспитателем в детском саду. И вот профессия « Воспитатель» стала еще одной страничкой в моей жизни.

 Переступив порог детского сада, я окунулась в мир детства, волшебства, сказки. Особо поняла значимость профессии, когда стала видеть искреннее удивление и  радость на лицах детей, глазки, жадно ловящие каждое мое слово, мой жест и взгляд. Как приятно когда малыши называют тебя мамой. Они такие открытые, чистые, честные. Я стараюсь им дарить всю свою любовь, ласку и мне они отвечают взаимностью. Рядом с детьми забываешь обо всем. Я хочу научить детей всему: слышать звуки и знать, что бывает круглое, а что бывает высокое, собирать картинки из кубиков и лепить снеговиков, рисовать самолеты, кормить кукол. Всё это не просто. Но у меня есть волшебная палочка – это моя профессия воспитателя. Она помогает мне находиться в удивительном мире детства. Моя работа требует увидеть себя глазами ребенка, поставить себя на его место, задуматься не только о своих чувствах, но и о его чувствах ко мне. Эти шаги позволяют принять ребенка таким, какой он есть.

Каждый день я спешу на работу с новыми интересными идеями, хорошим настроением. Я знаю, что меня там ждут, верят, надеются не только детки, но и их родители с которыми у нас сложились замечательные, можно сказать дружеские отношения. Вместе с детьми я смотрю на мир другими глазами. Не перестаю удивляться, насколько разные все дети, интересные, забавные, сколько в них энергии. И хочется верить, что отдавая частицу себя,  своей души и своего сердца в каждого ребёнка я делаю этот мир добрее и лучше…