Главные вкладки

Бернацкая Лариса Валентиновна

сайт учителя ИЗО, черчения

Все победы начинаются с победы над самим собой.Обучая других, мы учимся сами.

Профессия: Учитель

Профессиональные интересы: Живопись, тестопластика

Увлечения: сноркелинг, коньки, велосипед

Страна: Россия

Регион: Москва

Населенный пункт: Москва

Место работы: ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА № 2124 «Центр развития и коррекции»

Мне хочется, чтобы мои ученики любили мой предмет так же, как люблю его я. Стремились к развитию своих творческих способностей, научились смотреть на мир с любовью, добром, сочувствием и восхищением. Ведь наш мир прекрасный и удивительный!

О себе

Окончила БПУ им. Сабира , МГПУ- (Московский городской пед. университет). Имею стаж педагогической рабоы 27 лет. С 2013 года - учитель изобразительного искусства и черчения в ГК УО «ШКОЛА № 2124 «Центр развития и коррекции» г. Москва.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Мартин Иден", "Когда боги смеются" Джека Лондона - произведения наполнены глубоким смыслом.После прочтения начинаешь по другому смотреть на жизнь, задумываешься об истинных жизненных ценностях-о дружбе,любви,верности, благородстве,бесстрашии.

"Бесы", "Преступление и наказание" Ф.М.Достоевский.

"Мастер и Маргарита" М.А. Булгаков.

"Педагогическая поэма" А.С.Макаренко.

"Сердце отдаю детям" В.А.Сухомлинский.

Мои достижения

Мои ученики становились победителями и призерами городских, областных, всероссийских и международных конкурсов.

Мои достижения - это достижения моих учеников.

Моё портфолио

Художественно-эстетическое образование способствует формированию национального самознания, уважения к историческому и культурному наследию народов России и всего мира, помогает школьнику освоить ценности общечеловеческие и этнокультурные. Цель художественной деятельности - воспитать человека-творца с развитой индивидуальностью, с богатыми духовными интересами и запросами, способного самостоятельно ориентироваться в современной культуре, по- новому видеть окружающий мир,, гордиться достижениями отечетвенной культуры и искусства, способного к творческому труду в любом виде деятельности.

Пройденные курсы повышения квалификации:

Подготовка учителя основной школы к переходу на ФГОС. Модуль 3. Реализация образовательных технологий на основе деятельностного подхода в условиях введения ФГОС ООО. 2015 г.
Повышение квалификации по направлению «Общеобразовательные предметы». 2016 г.
Профессиональный стандарт «Педагог». Современное учебное занятие по изобразительному искусству (урочная деятельность). 2017 г.
МЭШ: внеурочное учебное занятие. 2018 г.
Современное учебное занятие в условиях инклюзивного образования. Модуль 1. (02405-18-19-В) 2019г.
Современное учебное занятие в условиях инклюзивного образования .Модуль 2.(02406-18-19-В) 2019 г.

Участие в школьных мероприятиях:

Открытый урок/занятие/доклад: "Путешествие в сказку" знакомство с творчеством В.М. Васнецова" (2018 / 2019 уч.г.), "Постройка и реальность" (2018 / 2019 уч.г.), "Декоративное искусство в жизни общества. Древний Египет" (2016 / 2017 уч.г.), "Украшение и реальность: Паутинка" (2017/ 2018 уч.г.)