Беломестнова Ирина Алексеевна

О себе

Добро пожаловать в мой маленький, но очень уютный мир!

Давайте знакомиться, меня зовут Ирина, я  родиась 02.07.1988 году в городе Новозыбкове, Брянкой области.

В 1990 году с родителями мы переехали жить в Анапу. Тут и начался мой творческий, жизненный путь.

Росла я талантливой и активной девочкой.Училась в музыкальной школе, учавствовала во всех творческих мероприятиях. После окончания средней школы в 2005 году, я уже уверенно знала куда пойти учиться. Я поступила в Краснодарский краевой колледж культуры, который окончила в 2008 году по специальности «Режиссер театрализованных представлений».

После окончания колледжа я устроилась в дом культуры - режиссер ТЮЗа. Набравшись опыта в проведении и организации мероприятий в 2013 году я устраиваюсь в Центр культуры «Родина» на должность- заведующий кульнурным отделом. Работая в культуре,времени на семью, где  уже подрастал трехлетний малыш, совсем не оставалось. И тогда мне предложили работу с более удобным мне графиком. Это был ДС №18 «Виктория» на должность-воспитатель. Имеющая прошлый опыт работы с детьми, мне помог без особого труда влиться в воспитательскую деятельность.

В 2014 году по семейным обстоятельствам мы переезжаем жить в город Сочи. Куда я устраиваюсь работать воспитателем в логопедическую группу в детский сад компенсирующего вида. Работая и взаимодействуя с узкими специалистами этого детского сада, меня заинтересовала работа учителя- логопеда. Замечая,как из неговорящего ребенка,который прошел не легкий путь с труднопроходимыми дорогами, ведущими в итоге к правильной,красивой, чистой речи. Пол года находясь в атмосфере звуков,дыхания, артикуляции, лексики, грамматики я решаю поступать в «Московский педагогический гуманитарный университет» на факультет -логопедия.

В 2019 году по окончанию университета я возвращаюсь в должность воспитателя, но с другими мыслями и идеями.

В 2022 году я устраиваюсь учителем- логопедом в МБДОУ №16 «Пчелка». И за эти два года я очень полюбила эту профессию. Обучение детей красивой,грамотной и выразительной речи, дает мне возможность сформировать у малыша волевые качества, необходимые ему в дудущем, т.к. речь имеет уникальное значение успешности человека в жизни. Терпеливо, шаг за шагом, ступенька за ступенькой приближаюсь я к своим воспитанникам, стремлюсь к достиженияю поставленной цели. И для меня нет большего результата,слышать большего счастья, как слышать красивую и грамматную речь дошкольников, осознавая,что я являюсь первой ступенькой в начале их жизненого пути.

А это я глазами детей, похожа?

ВИДЕОВИЗИТКА

https://drive.google.com/file/d/1O57hprW05xZd7o7ipEAJyNuwxraDOhyu/view?usp=drivesdk

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

- "Бегущие в лабиринте" Джеймс Дешнер. «Эта книга повлияла на мой внутренний мир так, что после её прочтения я начала ценить дружбу, мелкие радости жизни, поддержку и чувства других людей»  

-"Капитанская дочка"  А.С Пушкин. Понятие чести воспитывается в человеке с детства, на примере повести мы можем проследить, как это происходит в жизни и к каким приводит результатам. Берегите честь смолоду!  

-"Евгений Онегин". А.С Пушкин. Этот роман повлиял на мой внутренний мир так, что нужно ценить настоящее, ценить всё, что имеешь и не отказываться от судьбы, не искать всегда во всем смысл 

-"Бедная Лиза". А.С Карамзин. Карамзин показал мне, что любовь играет большую роль в человеческой жизни. 

-"Вино из одуванчиков". Рэй Брэдбери. Этот рассказ о солнечном лете настолько реалистичен, что проникаешься им полностью и без остатка. Повесть о счастливом детстве должна оказаться на полке или в памяти у каждого. 

-"Три товарища". Мария Ремарк.  Для меня эта книга дала осознать ценность настоящего времени и быть опорой для других» 

-"Портрет Дориана Грея" Оскард Уайльд. Эта книга меня научила не гнаться за вечной молодостью, потому что именно это может привести к потери своего истинного лица. 
 

Мой взгляд на мир

"Любой может пересчитать  число  семян в яблоке, но никому не под силу пересчитать число яблок в одном семени".

Я думаю, что это высказывание  точно  раскрывает  специфику педагогического труда. Педагог, образно  говоря, осуществляет связь времен.  Он передает  эстафету  из настоящего  в будущее. Может быть, поэтому труд педагога, без всяких  преувеличений - профессия на все времена. И есть ли  дело на земле более ответственное, чем то, что  педагоги отважно  избрали  своей судьбой?

Мои достижения

МОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Высшее, ФГБО ВО "Московский педагогический государственный университет", специальное (дефектологическое) образование, 2019 год

КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

29 июня 2022 г., АНО ДПО «Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет»,  тема «Актуальные вопросы в деятельности учителя-логопеда по сопровождению обучающегося с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС», 72 часа

15.05.2023-20.05.2023, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики», программа повышения квалификации «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образования»

Портфолио: