Базыкина Ангелина Ивановна

В своей работе учителя русского языка и литературы  руководствуюсь принципами гуманистической педагогики.  Я целенаправленно готовлю своих учеников к осознанному выбору профессии, ориентирую на продолжение образования, пропагандирую принцип "Образование - через всю жизнь". Целью своей работы  считаю  вовлечение учащихся в активную познавательную и созидательную деятельность,  развитиие в них творческих способностей, активной жизненной позиции.   

О себе

Я,  Базыкина  Ангелина Ивановна, окончила Тульский государственный педагогический институт им. Л.Н.Толстого. С 1989 года работаю учителем русского языка и литературы.  Мой педагогический стаж - 24 года. Профессию свою люблю-она способствует постоянному росту и совершенствованию. Свою задачу, как учителя русского языка и литературы, вижу, прежде всего,  в формировании и развитии творческой личности, способной самой мыслить, обдумывать свои решения.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н.Толстой "Война и мир", "Анна Каренина",  Ф.М.Достоевский "Преступление и наказание", "Идиот", М.А.Булгаков "Мастер и Маргарита".

Мой взгляд на мир

Без знаний родного языка и классической литературы нельзя считать себя интеллигентным человеком. В любом возрасте нужно совершенствоваться. 

Мои достижения

В своей трудовой деятельности имею грамоты и благодарственные письма за вклад в развитие и воспитание подрастающего поколения.

Моё портфолио

В портфолио представлены мои работы как учителя - предметника. Подведены определенные итоги моей педагогической деятельности. Здесь же размещены некоторые разработки моих уроков и презентаций. Цель создания портфолио - обобщить и систематизировать педагогический опыт. Мне кажется, что самое главное в работе каждого учителя – воспитать ученика как творческую личность,  потому что творческий человек, где бы потом ни работал, в любой профессии сможет реализовать себя как личность, получить удовлетворение от работы, принести пользу обществу. Ведь это большое счастье – получать удовольствие от своей работы. И, как мне кажется, без творческого подхода здесь не обойтись.