Баранова Екатерина Борисовна

О себе

Родилась в Сибири, но всю сознательную жизнь прожила на юге России. В школе была активным участником всех пионерских мероприятий. Свято верила в наступающий коммунизм. Испытала огромное разочарование после распада СССР. Но, как говорится,  жизнь продолжается! Закончила Пятигорский ГЛУ. И вот уже больше 20 лет работаю в школе. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Алиса в Стране чудес" и "Алиса в Зазеркалье" Льюиса Кэрролла.

Не скажу, что эти книги сформировали мой внутренний мир, однако заставили понять, что всё не так, как кажется.

Мой взгляд на мир

Надеюсь, что позитивный!

Моё портфолио

Работая в школе, я  регулярно использую современные образовательные информационно-коммуникационные технологии в процессе обучения, что способствует эффективному проведению уроков, внеклассных мероприятий, повышает успеваемость учащихся и вызывает интерес к изучению английского языка. На уроках в классах 1 и 2 ступеней обучения активно используется игра как вид деятельности, формирующий необходимые коммуникативные навыки, устанавливающий доверительную и доброжелательную атмосферу, обучающий самостоятельной работе и формирующий правильную самооценку. Всё это, а так же умелое использование наглядных пособий при объяснении нового материала, хороший психологический климат способствуют качественному усвоению новых знаний, развитию познавательного интереса учащихся.

Я так же веду внеклассную  работу по английскому языку, разрабатываю и провожу различные конкурсы и викторины в рамках «Недели английского языка». Участие ребят в различных мероприятиях развивает их творческие способности, формирует навыки публичного выступления на иностранном языке, группового взаимодействия. 

Мною была разработана программа элективного курса по английскому языку для учащихся 9-х классов «Пишем по-английски», целью которого является создание у учащихся навыков письма, позволяющих им грамотно и достаточно свободно выражать свои мысли в письменной форме. Данный курс помогает учащимся решать поставленные задачи по письму в формате ОГЭ. 

С 2008/2009 учебного года я являюсь руководителем школьного методического объединения учителей иностранного языка. На заседаниях ШМО педагоги делятся опытом, анализируют результаты своей деятельности и обсуждают новые образовательные технологии и методики. Так же учителя иностранного языка систематически посещают уроки своих коллег с целью принятия положительного опыта.