Купренкова Алла Владимировна

Добро пожаловать на мой мини-сайт. Буду рада  творческому сотрудничеству и общению с коллегами.

О себе

По первому образованию я инженер, закончила МИСиС, потом работала программистом,

изучала языки  - английский, болгарскии и японский.На Олимпиаде-80 работала переводчиком

языка .Но волею судьбы я оказалась в школе. Наверное, потому, что школа - это место

пересечения моих интересов. Когда работа и интересы совпадают - это замечательно.

В этом смысле я могу назвать себя счастливым человеком. В 2005 году закончила Московский

институт открытого образования по специальности "учитель информатики" и

работаю учителем информатики до сих пор. Постоянно повышаю свою квалификацию.

Люблю путешествовать, плавать, занимаюсь цветоводством. Замужем. Имею дочь. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сказки Андерсена и Пушкина. Русская классика. Произведения Цвейга, Бальзака, Лондона, Флобера.

Стихи Ахматовой, Цветаевой, Волошина, Дементьева. 

Мой взгляд на мир

Мой взгляд на мир хорошо передают  притчи:

"Жили- были маленькие лягушата, которые организовали соревнование.

Их цель была – забраться на вершину башни. Собралось много зрителей,

которые не верили в успех и во время соревнований кричали:” Это слишком

сложно! Они никогда не заберутся на вершину. Нет шансов. Башня слишком

высокая!“

Лягушата начали падать один за другим. Только один поднимался все выше

и выше. Он приложил все усилия и забрался на вершину!

Все захотели узнать, в чем секрет, и спросили:”Как тебе это удалось?“  

Но ответа не последовало. Победитель был глухой".

"Один ученик спросил своего наставника:

- Учитель,что бы ты сказал, если бы узнал о моем падении?

- Вставай!

- А на следующий раз?

- Снова вставай!

- И сколько это может продолжаться  - все падать и подниматься?

- Пока живешь."

Моё портфолио

Главное назначение портфолио - продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции. Надеюсь, оно позволит проанализировать, обобщить и систематизировать результаты моей работы, объективно оценить возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.

    Возможно, кто-нибудь из коллег захочет воспользоваться предложенными педагогическими идеями.