Арзямова Ирина Леонидовна

"Воспитание - дело трудное , и улучшение его условий - одна из священных обязанностей каждого человека, ибо нет ничего более важного, как образования самого себя и своих близких". 

Сократ

Детство - это летний ветер,

Парус неба и хрустальный звон зимы.

Детство - это значит дети! 

Дети - это значит мы!

Р. Рождественский

Внутренние резервы современного ребенка раскрываются в разных видах: изобразительной, игровой, музыкальной, литературой. Но, в отличие от сверстников прошлых лет, он уверенно комбинирует их, объединяет между собой, потому что ему так комфортнее и все можно успеть. Современный ребенок органично вплетает свои представления об этом мире в разные сферы жизнедеятельности. Он - носитель субкультуры, присущей только дошкольнику и отличающей его от детей другого возраста и взрослых.. 

Детский сад - это вторая семья ребенка, в которой ему благополучно и интересно живется.

Жизнь ребенка XXI века очень сильно изменилась и тесно связана с возможностями родителей. Он быстрее, чем взрослый,  успевает освоить мобильный телефон и компьютер, телевизор и магнитофон. Он слушает и смотрит с родителями одни и те же песни и телепередачи; ходит вместе с семьей в кафе и рестораны, выезжает за границу на отдых, путешествует; ориентируется в марках автомобилей, в рекламе. Он многим интересуется и о многом рассуждает.

В тоже время ребенок по-прежнему ориентируется на самоценные, детские виды деятельности. он любит играть, сочинять, фантазировать, радоваться и рассуждать. В детской деятельности современного ребенка можно увидеть и стремление к интеграции, то есть объединению разных видов деятельности в один процесс. В новых видах деятельности, таких как экспериментирование, создание микро- и макропроектов, коллекционирование, импровизация, современных детей привлекает сам процесс, возможность проявления самостоятельности и свободы, реализации замыслов, возможность выбирать и менять что-то самому.

О себе

Родилась в Приморском крае в поселке Раздольном - это между Владивостоком и Уссурийском.

Закончила Владивостокское педагогическое училище по специальности "Дошкольное воспитание".

Педагогический стаж 17 лет.

В настоящее время работаю воспитателем в прогимназии  "Кристаллик".

Имею высшую квалификационную категорию.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ф.М. Достоевский "Преступление и наказание"; Стефан Цвейг "Нетерпение сердца"; Э. Золя  "Карьера Ругонов", Чрево Парижа";  М. Дрюон серия "Проклятые короли"; Л.Н. Толстой "Петр I"; Жюль Верн "Таинственный остров"; С. Есенин Стихи; В. Богомолов "Момент истины"

Мой взгляд на мир

В человеке должно быть всё прекрасно: и тело и душа. Стремиться жить в гармонии с собой и с окружающим миром.

Мои достижения

Считаю своими достижениями: участие в конкурсе "Лидер дошкольного учреждения"; в различных творческих конкурсов разного уровня.   Приносит особую радость и удовлетворение от работы - это когда выпускники разных лет, не забывают и заглядывают в гости,  деляться своими переживаниями, успехами и достижениями.

Моё портфолио

В свой работе уделяю большое внимание развитию воображения у детей. Игры и этюды для развития воображения часто ввводятся  в разные виды детской деятельности. Творческая личность невозможна без хорошего развитого воображения. Благодаря ему человек творит, разумно планирует свою деятельность и управляет ею. Почти вся материальная и духовная культура является продуктом воображения и творчества людей. Воображение выводит человека за пределы реальности, напоминает ему о прошлом, открывает будущее. Обладая богатым воображением, он может "жить" в разном времени, что не может себе позволить никакое другое существо в мире.