проектная работа "Перепись школьного населения"

Паспорт проекта.

Название проекта: «Кто мы такие, кое-что о нас» (школьная перепись населения)

Аннотация проекта:

Школа — это маленькое отдельно взятое государство. А в любом государстве периодически проводится перепись населения. Ее цель — уточнение и обновление информации о своих жителях, их жизни. Школьная перепись населения позволит узнать много нового и интересного об учениках, учителях, классах. Перепись школьного населения проходила под девизом «Нам важен каждый!».

Цель:
 Получить теоретические знания и практические навыки по организации переписи населения. 
Задачи:
информирование школьников о целях, задачах, важности осуществления переписи населения, необходимости её успешного проведения;
имитационное моделирование механизмов проведения переписи населения.

Проблемные вопросы:

Сколько нас? Кто мы?

Зачем перепись населения мы проводим в нашей школе?

Какие сведения можно узнать в ходе переписи?

Что нам известно из истории переписей населения?

Учебные вопросы:

1.Что такое перепись населения?

2.Чем занимаются ребята в свободное время?

3.Кем хотели бы стать в будущем?

4.Можно ли, судя по данным школьной переписи, утверждать, что Россия - многонациональная страна.

5.Какие любимые предметы и учителя?

Участники проекта:

• учащиеся МОУ Новобуринская СОШшколы 5-11 классы;

•учитель обществознания

Сроки проведения проекта: февраль-март.

План проведения проекта:

1 этап:  Подготовка учащихся к работе над проектом.

Проведение уроков о переписи населения. Составление анкеты для учащихся школы.

Анкета

1. Класс
2. Фамилия имя
3. Пол
4. Национальность
5. Место рождения
6. Сколько детей в семье (брат, сестра)
7. Сколько в семье учеников
8. Ваш цвет волос
9. Ваш цвет глаз
10. Ваши увлечения
11. Курители Вы?
12. Любите ли Вы ходить в школу?
13. Для чего Вы ходите в школу?
14. Сколько времени занимает подготовка домашнего задания?
15. Причины невыполнения домашнего задания
16. Любимый школьный предмет
17. Нелюбимый школьный предмет
18. Что не нравится в школе?
19. Кем бы Вы хотели стать в будущем?
20. Сколько времени у вас уходит на чтение газет и журналов ежедневно?
21. Сколько времени Вы проводите у компьютера ежедневно?
22. Посещаете ли Вы кружки и секции?

Проверка знаний и умений школьников  для работы над проектом. В ходе беседы актуализируются знания учащихся о переписи населения, о ее значимости, знакомство с итогами переписи населения Челябинской области и РФ.

2 этап. Выбор проблемных вопросов.

Проанализировали совместно с учащимся широкий спектр вопросов, которые важны  для решения данной темы. Определили  несколько вопросов, которые посчитали более значимыми для себя. Они и  стали объектом нашего внимания   и разработки варианта решения данных вопросов. Постановка цели и задач проекта. Обсуждение возможных способов поиска информации, творческих решений.

3 этап. Сбор и анализ информации.

Работа с анкетами. В рамках этой деятельности   отобрали довольно много доступной для учащихся информации по заинтересовавшим их вопросам

4 этап. Разработка собственного варианта решения проблем.

Обобщение результатов анкетирования. Самостоятельная работа учащихся 8 класса по оформлению данных анкетирования в презентацию.

(работа в программе   Microsoft PowerPoint)

5 этап. Подготовка к защите проекта

Учащиеся оформляют свои работы по заданным критериям.  

6 этап. Защита проектной работы

Защита проводится в устной форме с показом слайдов презентации.

7 этап. Рефлексия

Что нового ты узнал о переписи населения в проекте?

Какой вклад ты внес в работу команды (в чём участвовал)?

Показались ли тебе задания непонятными? Какие?

Будешь ли ты еще участвовать в других проектах?

Чему ты научился за время работы в проекте?

Как тебе работалось в команде? (Все работали вместе, каждый сам)

Литература:
1. Федеральный закон о Всероссийской переписи населения (в ред. Федеральных законов от 28.11.2009 N 293-ФЗ, от 27.07.2010 N 204-ФЗ) (http://www.perepis-2010.ru/documents/acts/law-8-fz.php).

2.Методические рекомендации для средних общеобразовательных учреждений по проведению проекта «Школьная перепись».

3.Социально-экономическая география Челябинской области/П.Я. Дектярев, ЧелГУ, ЧелРГО.-Челябинск, 2010.-240с.
4. Портал «Всероссийская перепись населения 2010 года» (http://www.perepis-2010.ru/).

5.http://perepis.74.ru/index_2007.html