"Как становятся школьными артистами" (репортаж)

РЕПОРТАЖ

« КАК СТАНОВЯТСЯ

ШКОЛЬНЫМИ АРТИСТАМИ»

 Автор:  Рыжайкина Юлия

Внимание! Внимание!

 Я веду свой первый в жизни репортаж из актового зала   Ардатовской средней школы!

 Ведь именно здесь два раза в неделю проходят занятия «Школьного театра».  Всегда интересно то, что таит в себе загадку. Для меня лично такая  загадка -  театр, а именно -  как обыкновенные школьники  вдруг становятся артистами.

Итак, сегодня 24 октября 2019 года, часы показывают 14.15.   Долгожданный звонок  извещает об окончании шестого урока.  А через несколько минут небольшими группами и по одному в зале  появляются ребята. Их приветливо встречает педагог дополнительного образования, она же  -  режиссер театральных постановок  Елена Александровна.

 Нужно заметить, что на занятии сегодня, выражаясь сугубо театральным языком, полный аншлаг. То есть присутствуют все 12 участников и все стулья, стоящие полукругом перед сценой, заняты. К сожалению, как отметила режиссер, так бывает не всегда. Это понятно, так как в состав театральной труппы  входят учащиеся из  пяти разных классов школы. Особенно заняты старшеклассники,  ведь  у них бывает по семь-восемь уроков!

Тем временем занятие начинается и мне не терпится увидеть своими глазами, как рождается будущий спектакль, узнать секреты актерской «кухни».

 Звучит ритмичная музыка, ребята встают в круг для проведения актерского тренинга, включающего в себя скороговорки, пластические этюды, специальные упражнения для развития  внимания, фантазии.  Интересно наблюдать, как они  пытаются перевоплотиться то в марионеток,  то в …«спагетти». У кого-то это получается просто классно,  у кого-то не совсем. Не обходится и без смеха. Но я заметила, что этот смех какой-то необычный!  Доброжелательный что-ли…Ловлю себя на мысли, что тоже хочу быть среди этих ребят.

После тренинга наступает самый важный этап занятия – работа над будущим спектаклем. Я узнала, что «Школьный театр»  занят  постановкой  пьесы «Не хочу быть принцессой!» автора Светланы Сологуб. Уже распределены роли. В самом разгаре, так называемый, «Застольный период» в ходе которого,  ребята, вместе с режиссером, много рассуждают о характерах, поступках героев, ищут главную идею и образ будущего спектакля.  Обсуждение, на мой взгляд, похоже на диспут, во время которого  участники  много спорят, рассуждают, доказывают.  Для каждого из них его роль – главная, несмотря на то, что она порой, почти без слов.

Затем ребята читают по-ролям. Заметно, что делают это не в первый раз. Некоторые уже успели запомнить много реплик из текста. Режиссер  постоянно останавливает, требуя найти более точную интонацию, обратить внимание на акценты, темп.  Какое же это, оказывается, не легкое дело – быть артистом!

В небольших паузах подхожу к ребятам. Передо мной единственный мальчик, участвующий в спектакле Максим Лариошин (9 класс). Ему досталась роль папы главной героини. Спрашиваю, нравится ли ему играть возрастную роль? «Конечно! Тем более мой герой – необычный папа, а человек, помешанный на деньгах, мечтающий быть королем. В некоторых сценах он просто карикатурный персонаж. А ведь такие люди часто встречаются среди взрослых…»

А вот и главная героиня спектакля, та самая, которая не хочет быть принцессой, ее роль исполняет Ирина Бухарова (7 класс) – хрупкая, голубоглазая девочка.  Ирина призналась, что роль ей очень нравится, так как очень близка и понятна.

«А почему твоя героиня так категорично не хочет быть принцессой?» - интересуюсь я.  «Наверное,  потому, что это очень скучно! Она видит, как живет ее мама, которая постоянно примеряет новые шмотки,  часам болтает по телефону с подругами, листает гламурные журналы. Моя героиня хочет жить совершенно другой жизнью,  и я ее понимаю».

Незаметно пролетели 45 минут занятия. Для меня они были временем необычных открытий, встречей с театром — вечно юным и добрым, загадочным и неповторимым.

С нетерпением ждем  премьеру! А может быть и сама попробую записаться в «Школьный театр»…

Приложение

        Ирина Бухарова                                   Максим Лариошин

        «не хочет быть принцессой»!