Проблема перевода или "Ложные друзья" переводчика"

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

средняя общеобразовательная школа д.Старомунасипово

Муниципального района Бурзянский район Республики Башкортостан

Научно-исследовательская работа

по английскому языку на тему:

«Проблема перевода или

«Ложные друзья переводчика»

Выполнила: ученица 7 «б» класса

Ягафарова Айгуль

Руководитель: учитель английского языка

Бикметова Наркас Явдатовна

2014/2015 учебный год

Содержание

1. Введение (актуальность, цели, задачи, методы, объект и предмет исследования).........…........................................................................................................3-4

2. Теоретическая часть

    2.1. Понятие «ложные друзья переводчика» и их типы….……..………….......……..5

3. Практическая часть

    3.1. Способы перевода «ложных друзей переводчика»……....………………........….6

    3.2. Результаты опроса среди учащихся VII-XI классов….…...……...….......…..…7-8

4. Заключение………………………………………………………………….........…....…9

5. Приложение

    5.1. Словарь «ложных друзей переводчика» для учебников V-IX классов (К.И.Кауфман)................................................................................................................10-12

6. Список литературы.…………………………….......……... ………………...…….......13

Введение

       Английский язык популярен во всем мире, он известен как глобальный язык мирового сообщества. Значение английского языка в современном мире очень велико. Его учат все и везде: в школах, университетах, на курсах, так как именно он является ключом к дальнейшему самообразованию и самосовершенствованию.

      Я заинтересовалась данной темой, так как английский язык везде – в рекламе, по телевидению, рекламных щитах, Интернете, в смс общениях. Проведя небольшой анализ вместе с моим руководителем, мы выяснили, что именно вызывает наибольшее затруднение в изучении языка – это чтение и перевод. Переводя слова, выражения, тексты с английского языка на русский, мы часто сталкиваемся со словами, которые по произношению и написанию очень похожи на русские, но переводятся они совсем по-другому, вводя в заблуждение даже опытных переводчиков, так, к примеру, слово “magazine” – переводиться не «магазин», а «журнал». Я поинтересовалась у учителя, а много ли таких слов в английском языке? При сравнении английского и русского языков можно выявить значительное количество таких слов. И тогда мы решили провести, небольшую исследовательскую работу.    

     Актуальность данной работы заключается в том, что при переводе мы сталкиваемся с проблемой ложного схожего звучания слов русского и английского языка.  

      Цель исследования – изучить и анализировать «ложных друзей переводчика», помочь избежать проблем ложного перевода.

        Задачами работы являются:

1. Изучить понятие «ложные друзья переводчика»

2. Экспериментальным путем выяснить, насколько актуальна эта проблема для учащихся нашей школы

3. Проанализировать учебник английского языка для V-IX  классов (Кауфман К.И.) и составить словарь ложных друзей переводчика для этих учебников (в помощь учащимся)

 В процессе работы я использовала следующие методы:

1) теоретические,

2) практические (анкетирование).

Предметом исследования явились «ложные друзья переводчика», так называемая  лексика, присутствие которой вызывает определенные затруднения при переводе. В качестве объекта исследования была выбрана лексика из учебников английского языка для V-IX классов под редакцией К.И.Кауфмана, в которых присутствует большое количество «ложных друзей переводчика».

Понятие «ложные друзья переводчика»  и их типы

        Чтобы изучить и проанализировать понятие «ложные друзья переводчика» мы обратились к Интернет-источникам. Как оказалось, это — пара слов в двух языках, похожих по написанию или произношению, часто с общим происхождением, но отличающихся в значении. Например, английское слово «magazine» переводится как «журнал», а не магазин, или «anecdote» переводится как рассказ, а не анекдот. Понятие «ложные друзья переводчика» появилось в 1928 году в работе французских учёных М. Кесслера и Ж. Дерокиньи. Ученые выделяют несколько типов «ложных друзей переводчика». Мы рассмотрели самые распространенные из них:

     Первая группа включает в себя слова, имеющие в английском языке значение, полностью не совпадающее с русским. Они достаточно широко известны и сразу бросаются в глаза. Например, «аpplication» - просьба, заявление, а не аппликация, «сompositor» - наборщик, а не композитор, и т.п.

     Вторая группа - это английские слова, частично совпадающие по значению с русскими. Приведем пример: «record» – переводится не только как «рекорд», но и «личное дело», «element» - не только «элемент», но и «стихия», а слово «invalid» - можно перевести не только как «инвалид», но и «больной».

    Третья группа – это слова, различные по грамматической форме.
Среди «ложных друзей переводчика» попадаются слова, схожих по написанию и звучанию с русскими, но различных по грамматической форме. К примеру, «photograph» - переводится как фотография, а не фотограф, а «massive» - массивный, а не массив.

Способы перевода «ложных друзей переводчика»

     Каждый человек, изучающий иностранный язык, сталкивался с «ложными друзьями переводчика». В учебниках английского языка под редакцией К.И.Кауфмана нередко встречаются английские слова, которые явно напоминают нам русские. Это всегда приятно - меньше слов придется переводить. Мы и не догадываемся, что перевод таких слов может оказаться совсем другим. Каждый случай «ложных друзей переводчика» уникален и его следует принимать всерьез, чтобы не допустить ошибок при переводе. Но как избежать ошибок неправильного перевода? Решение простое – почаще сверяться со словарём. Поэтому в приложении данной работы  представлен словарь, в котором собраны наиболее часто встречающиеся слова.

Всем тем, кто изучает английский язык можно дать следующие рекомендации:

     1) При переводе всегда следует быть внимательными и перепроверять сомнительное значение слова;

     2) Слово может иметь различные значения, при переводе предложения необходимо из этих многих значений слова выбрать одно;

3. При отборе значения нужно исходить из общего содержания мысли, стиля и жанра переводимого текста.

Приведем пример со словом «magazine». В предложении: “ Where is my magazine?»  – не может говорящий интересоваться, или не знать, где находится его «магазин», а логичнее будет посмотреть истинный перевод, и перевести предложение грамматически и логически грамотно: «Где мой журнал?».  

Результаты опроса среди учащихся VII-XI классов

      Мы провели тестирование на знание «Ложных друзей переводчика», то есть попросили учащихся VII-XI классов написать перевод определенных слов «ложных друзей переводчика». Результаты данного исследования выявили большое количество ошибок в заданиях, связанных с ложными друзьями переводчика.  90% слов были поняты учениками неправильно. Результаты оказались таковыми:

К примеру, слово «academic» 85% опрошенных перевели как «академик», но на самом деле слово переводится как «академический», другой пример: 100% опрошенных написали перевод слова «anecdote» как «анекдот», хотя переводится это  слово еще как «рассказ», «случай» или «эпизод».

           Если привести точные цифры, то в VII «а» классе словарями воспользовались  3 учеников (из 13), в VII «б» - 5 (из 14), в VIII – 2 ( из 12), в IX — 2 (из 13), X — 1 (из 7), XI — 1 (из 10). Те ученики, которые искали переводы в словарях, большую часть слов перевели правильно, а остальные полагались на себя, и были уверены что слова переводятся так как они произносятся, или пишутся. Ниже приведена таблица, где подробно изложены «ложные друзья переводчика», их правильные переводы и слова, с которыми их спутали, а также процент неправильных ответов, которые были посчитаны после тестирования.

Количество допущенных ошибок в работах учащихся.

Мы хотели бы провести опрос и среди участников конференции. Как бы вы перевели эти слова: Aspirant, Mayor, Wallet?

На самом деле, эти слова переводятся так: Aspirant – кандидат, предентент, Mayor – мэр города, Wallet – бумажник, кошелек.

4. Заключение

 В данной исследовательской работе было рассмотрено такое явление, как «ложные друзья переводчика». Ложные друзья переводчика — пара слов в двух языках, похожих по написанию или произношению, часто с общим происхождением, но отличающихся в значении. Проведя небольшой анализ слов «ложных друзей переводчиков», мы пришли к такому выводу, что если нельзя выучить все значения слов, их перевод, то при переводе таких слов, нужно исходить из общего содержания мысли предложения, стиля, и жанра переводимого текста. Поэтому, переводчику, и вообще человеку, работающими с переводами текстов, необходимо помнить таких словах, и воспользоваться словарем, для большей уверенности. И стараться переводить по-принципу: «Семь раз отмерь, один раз отрежь».

        В приложении представлен словарь, в котором собраны наиболее часто встречающиеся «ложные друзья переводчика». Я считаю, что цель и задачи исследовательского проекта были достигнуты. Практическая значимость работы заключается в возможности использования словаря на уроках английского языка.

       Удачи в изучении английского языка. Спасибо за внимание!

Приложение 1

Словарь «ложных друзей переводчика» для учебников V-IX классов (К.И.Кауфман)

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

5. Список литературы

1. А.В.Федотов: «Введение в Теорию Перевода», М.: 1953г.

2. В.К. Мюллер: «Англо-русский, русско-английский словарь. 150000 слов и выражений», М.: «Эксмо», 2008

3. К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман, Счастливый английский.ру/ Happy English.ru-5. - Обнинск: Титул, 2013.

4. К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман, Счастливый английский.ру/ Happy English.ru-6. - Обнинск: Титул, 2012.

5. К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман, Счастливый английский.ру/ Happy English.ru-7. - Обнинск: Титул, 2013.

6. К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман, Счастливый английский.ру/ Happy English.ru-8. - Обнинск: Титул, 2013.

7. К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман, Счастливый английский.ру/ Happy English.ru-9. - Обнинск: Титул, 2010.

8. Т.М.Новицкая, Н.Д. Кучин: «Практическая Грамматика Английского Языка», Издательство «Высшая Школа», М.1979г.

9. Я.И. Рецкер: «Теория и Практика Перевода», Издательство «Международные Отношения», М.1974г.

Интернет-источники

1. 1. http://www.allbest.ru/referat
2. 2. www.wikipedia