Проект «Математика важна, математика нужна»

Проект «Математика важна, математика нужна» 

Данная работа относится к разделу проблемно – исследовательский проект.

«Греки изучали её, чтобы познать мир, а римляне –   для того, чтобы измерять земельные участки»

                        А для чего изучаем математику мы?

Гипотеза: если математика - второстепенная наука, то законы, которые она изучает, никому не нужны.

Практическая значимость: если гипотеза подтверждается, следовательно, можно утверждать, что без  математики можно обойтись; если нет, то без знания математики вся современная жизнь была бы невозможна.

Актуальность:  данная тема актуальна, потому что знание областей применения математики дает ученику стимул к учению.

Цель:  выяснить, что значит математика в жизни людей: второстепенная наука или неотъемлемая часть. Изучить значение математики в жизни человека, повысить интерес к математике и её изучению.

Задачи:
1) Сделать анализ учебников математики для 5 классов по подбору задач с практическим применением.

2. Ответить на вопросы: зачем нужна математика? что может дать математика каждой отдельной личности?
3.  Рассмотреть взаимосвязь между математикой и жизнью.
4.  Выявить конкретные области наук, где применяется математика.
5.  Собрать данные и обработать информацию о применении математических знаний в различных жизненных ситуациях, в различных профессиях.

Методы исследования:  

• Изучение литературы по теме
• Беседы со специалистами, с родителями
• Наблюдения
• Написание сочинения
• Практические работы по составлению задачника и т. д.

План исследования.

1. Начало.

1. Какое значение имеет математика в нашей жизни?
2. Анкетирование.                                              

2. Основная часть.

1. Математика в моей будущей профессии (беседа со старшеклассниками).
2. Математика в кулинарии (беседа с шеф-поваром школьной столовой).
3. Математика в банке  (беседа с работниками банка).
4. Математика в бухгалтерии  (беседа с работниками банка).
5. Математика в металлургии  (беседа с директором металлообрабатающего предприятия).
6. Математика в раскрое одежды (мини-проект учащейся 5а класса)
7. Математика и ремонт (мини-проект учащегося 5а класса)

III.   Заключительная часть. Выводы.

1. Математика в пословицах и поговорках.
2. Стихотворение  о математике.

Введение.

Математика – это жизнь

Мы осознано не ставим никакого знака препинания в конце предложения, так как считаем, что эту фразу можно произнести с разной интонацией:  кто – то её произносит с вопросительной, кто – то с восклицательной, а кто – то просто с повествовательной.

В своей работе мы попытаемся выяснить, так что же для нас математика?

  Может быть это жизнь, а может быть это просто наука, которая является  для нас второстепенной и которую изучать её необязательно, так как в  жизни она не применяется.

Древнегреческий философ Платон сказал, обращаясь к своему ученику: “Разве ты не заметил, что способный к математике изощрен ко всем наукам в природе?”

Он же заметил: “Было бы не плохо, если бы лиц, занимающих высшие государственные должности, приучали заниматься математикой и в нужных случаях к ней обращаться”

Ему вторил через много веков М.И. Калинин (с 1938–1945 председатель Президиума Верховного Совета СССР): “Если вы хотите участвовать в большой жизни, то наполняйте свою голову математикой, пока есть к тому возможность. Она окажет вам потом огромную помощь во всей вашей работе”.

Математика в жизни каждого человека занимает особое место, но часто мы не осознаём, как часто применяем математические знания.

Не хочу я математику учить.

Складывать умею, умножать, делить.

Сдачу в магазине сосчитаю,

Хватит знаний этих, точно знаю.

Мне задачи больше не нужны.

Ребята, со мною согласны вы?

Наверное хотя бы один раз в своей жизни каждый ученик задавал себе вопрос: зачем мне изучать математику? Научился считать и достаточно!

В своей исследовательской работе наша группа попыталась ответить на этот вечный вопрос всех учеников.

Своё исследование мы начали с социологического опроса

Цель опроса: изучение общественного мнения по данной теме.

Опрос вёлся  по следующим направлениям:

1. Зачем мне надо изучать математику?
2. Нужна ли математика в жизни людей?

Опрос проводился среди учащихся (5-11 класс)

В опросе приняли участие ____________ человек, из них _________ - 5 класс,

________  -   7 класс, ________ - 9 класс, __________ - 11 класс.

I направление.       

Зачем мне надо изучать математику?

Школьники ответили так:

ДИАГРАММА                    

  II направление. 

Нужна ли математика в жизни людей?

                         Школьники ответили так:

ДИАГРАММА  

Результаты исследования:  Социологический опрос показал, что  с возрастом понимание важности и нужности математики возрастает.

Почему?  Чтобы разобраться в этом вопросе мы решили взять интервью у учащихся 11 класса

Внимание на экран

ИНТЕРВЬЮ

Может быть учащиеся 11 классов так интересуются математикой,  потому что им предстоит сдавать ЕГЭ. Мы хотим больше узнать о применении математики в жизни, и в этом нам помогут наши родители.

ИНТЕРВЬЮ

1. С поваром – кондитером

В нашем учебнике и других пособиях  тоже  есть задачи, в которых надо рассчитать необходимое количество продуктов  для приготовления  блюда;  произвести  расчёта  количества продуктов на указанное количество человек при определённых нормах. Некоторые из этих задач вы видите на экране. Выбранные задачи мы включили в брошюру и сделали к ним иллюстрации.

2. С юристом Московского банка
3. С работником пенсионного фонда

В нашем учебнике и других пособиях  встречаются задачи на процентные ставки по кредитам. Пока мы не все из них можем решить, но обязательно  в будущем это сделаем.

Выбранные задачи мы включили в брошюру и сделали к ним иллюстрации.

4. С ЧП

В нашем учебнике и других пособиях  встречаются  очень много задач на нахождении скорости, времени, расстояния, расчётов на затраты бензины и нахождение более выгодного маршрута движения.

Выбранные задачи мы включили в брошюру и сделали к ним иллюстрации.

5. С директором металлообрабатывающего предприятия

В нашем исследовании  мы рассмотрели и другие области применения математики (торговля, сотовая связь,  пошив одежды, строительство).

Математика  нужна нам  сейчас в повседневной жизни

Математика в раскрое и пошиве одежды.

Моя мама очень хорошо моделирует и шьёт одежду, с самого раннего детства я помогаю ей.

Прежде чем сшить одежду, необходимо снять все мерки с человека, и тут не обойтись без математики. Сантиметровой лентой нужно сделать замеры (длину рукавов, ширину, длину костюма или платья и другое), записывая их в тетрадь. Потом по журналу мод нужно выбрать фасон одежды и по раннее замеренным цифрам мерки рассчитать и начертить выкройку.  При помощи математических расчётов оставим запас ткани на припуск и подгиб, только после этого делаем раскрой ткани для шитья из него одежды.                                      

Как говорится, семь раз отмерь, один раз отрежь.

Математика и ремонт комнаты

В строительстве дома и ремонте квартиры  без математики никак не обойтись. Посудите сами: Надо уметь измерять высоту, ширину, длину предметов? Надо. Надо уметь вычислять размеры дверей, окон, комнат, квартир? Надо. Как подсчитать количество нужного строительного материала, если не знаешь математику?

Мы с сестрой помогали родителям делать ремонт в комнате, для этого мы измеряли  размеры комнаты, вычисляли площадь, периметр, рассчитывали необходимое количество материала и денежных средств.

Заключение

Итак, гипотеза, которую мы выдвинули в начале нашего исследования, на практике не подтвердилась. Следовательно, предположение о том, что математика - это второстепенная наука, неверно.

Таким образом, на основании изученной литературы и анализа результатов общественного мнения, мы можем сделать вывод о том, что без знания математики вся современная жизнь невозможна.  Математика в жизни каждого человека занимает особое место, но часто мы не осознаём, как часто применяем математические знания. А ведь с математики начинается практически всё. Ребёнок только родился, а первые цифры в его жизни уже звучат: рост, вес, возраст. Пошел в первый класс-первый звонок, последний звонок. После школы математику приходится использовать ещё чаще. Во время учёбы, на работе и дома нужно постоянно решать задачи, и не только математические. Какова вероятность успешной сдачи экзамена? Сколько денег нужно заработать, чтобы купить квартиру? Каким должен быть объём нашего дома и сколько для этого нужно приобрести кирпича? Она следует за человеком везде, помогает ему решать задачи, делает его жизнь намного удобнее. Математика позволяет человеку думать, логически мыслить, делать выводы.

В данной работе мы выяснили, математика - часть мира, в котором мы живём.

Математика - это жизнь!

Давайте, ребята, учиться считать,
Делить, умножать, прибавлять, вычитать,
Запомните все, что без точного счета
Не сдвинется с места любая работа.

Без счета не будет на улице света.
Без счета не сможет подняться ракета.
Без счета письмо не найдет адресата
И в прятки сыграть не сумеют ребята.

Летит выше звезд математика наша
Уходит в моря, строит здания, пашет,
Сажает деревья, турбины кует,
До самого неба рукой достает.

Считайте, ребята, точнее считайте,
Хорошее дело смелей прибавляйте,
Плохие дела поскорей вычитайте,
Учебник научит вас точному счету,
Скорей за работу, скорей за работу!