Работа на конкурс "Мой первый доклад"

  Содержание

Введение………………………………………………………………………3

 1.Что такое родословие, генеалогия……………………………………......5

2.Моя семья……………………………………………………...……………5        

   2.1. Значение и история фамилии Потаповы…………………………..…5

   2.2. Я………………………………………………………………………...6

   2.3.Мои родители…………………………………………………………..6

3. Мои предки………………………………………………………….……..7

   3.1.Представители родословной линии со стороны мамы……..………..7

   3.2.Представители родословной линии со стороны папы…………....…7

Заключение………………………………………………………………..…..8

Литература…………………………………………………………………….9

Приложения        

Введение

       Каждый  человек рождается, растет, стареет, умирает, но, проживая жизнь, оставляет  после  себя  след.  Продолжение    каждого человека -  это   дети. Дети – самое дорогое, что есть в жизни. И если человек даже не совершил никаких открытий, просто достойно прожил свою жизнь, он заслуживает того, чтобы о нем помнили его дети, внуки, правнуки.

      Наша страна пережила очень много переломных моментов в истории: гражданские войны, Первая и Вторая мировые войны, образование и распад СССР. Но результатами этих событий стали не только экономические и политические потрясения, но и потрясения для каждого человека в отдельности. Это и потеря близких людей, и лишение жилища, и многое другое. Как результат - люди не помнят своих корней, родственников,  живших в недалёком прошлом. Нашим предкам мы обязаны своей жизнью. Мы должны знать и хранить свою историю. Поэтому сейчас, с переходом общества в постиндустриальную эпоху, когда стремительное развитие получают развитие компьютерных технологий и промышленность, эта работа  особенно актуальна. Знание своих корней, своего прошлого питает будущее народа. Дерево без корней гибнет, так и человек, не ведающий древних своих корней, не знакомых с культурой своих предков, обречен стать «Иваном, не помнящим родства» и «перекати полем». Люди знатных сословий, аристократы и их потомки – наши современники гордятся своей  принадлежностью  к древним родам, могут рассказать о деятельности своих предков, о истории своей семьи, которая зафиксирована  в родословных росписях.  Семья имеет большое значение в нашей жизни. Семья – смысл существования, источник наших взглядов, ценностей и традиций. Именно поэтому необходимо возрождать традиции, историю своей семьи, работать над изучением своих родословных.

     Велика и практическая значимость данной работы. Во-первых, она может послужить мотивирующим фактором для других учеников школы в создании своей родословной, а, как следствие, недостающий кусочек истории еще одного рода будет восстановлен.

      Генеалогия – это хобби, искусство и наука исследования семейной истории, с помощью которой можно узнать, кем были предки, и дойти до истоков семьи. Появление Интернета позволило ускорить и упростить поиск генеалогической информации, предоставляя интерактивный доступ к множеству исторических ресурсов и позволяя быстро и легко находить информацию о своих предках.

     Таким образом, я приступила к довольно нелегкой, но интереснейшей работе по изучению истории и созданию генеалогического древа своей семьи. Естественно, работа займет немало времени, и поэтому свою деятельность я разделила на несколько этапов.

     Цель первого этапа работы: Собрать и систематизировать материал по истории отцовской (мужской) и материнской (женской) линиям самых ближайших поколений.

     Для достижения   цели были поставлены следующие задачи:

1. Изучить письменные источники информации: фотографии, документы из семейного архива.
2. Провести опрос ближайших родственников по теме исследования.
3. Систематизировать полученные данные.

     Методы исследования: опрос, работа с документами, интернет – ресурсами, анализ.

     Объект моего исследования – род. Предмет исследования – представители рода.

   1.Что такое родословие, генеалогия

     Каждому человеку следует знать историю своей семьи. Поверьте, это не менее интересно, чем родословная русских царей или египетских фараонов.

     Для того, чтобы начать изучать тему данной работы и составлять свою родословную, нужно определить основные понятия.

     Слово «род» в словаре русского языка означает ряд поколений, происходящих от одного предка.

      Таким образом, родословная – это перечень поколений одного рода.

      Родословие – путь познания истории края, истории страны.

      Родословие – часть исторического краеведения, помогающая в воспитании национального самосознания

       Родословие – это истоки, корни нашей духовности и культуры. Через родословную возрождаются семейные традиции, создаются малые музеи. От любви к своим родителям зарождается любовь к своему народу, любовь к Родине.

      Существует даже особая наука, генеалогия, которая изучает происхождения, историю  родственные связи семьи.

      Генеалогия (от греч. genea, «семья» и logos, «знание») – специальная историческая дисциплина, занимающаяся изучением родословных взаимосвязей людей, историей родов, происхождением отдельных лиц, установлением родословных связей, составлением генеалогических древ. В более широком смысле, генеалогия – наука о родственных связях вообще.^[1]

2. Моя семья.

2.1. Значение и история фамилии Потаповы.

Фамилия Потапова в 50% случаев имеет русское происхождение. Фамилия Потаповы произошла от имени Потап.  В любом случае эта фамилия образована от имени, прозвища, рода занятий или места жительства дальнего предка человека по мужской линии.  Представитель фамилии Потапов может гордиться своими предками, сведения о которых содержатся в различных источниках, подтверждающих яркий след, оставленный ими в истории России как минимум на протяжении пятисот лет. Велика также вероятность, что фамильное прозвание Потапов относится к числу славянских фамилий.

 Характерные черты фамилии ПОТАПОВА: власть, комфорт, сила

единение с природой, непостоянство, отсутствие систематичности,

большая эмоциональность, таинственные волнения, богатство идеями, забота о внешности, одиночество, скромность, поиск идеала, чувствительная творческая личность.

2.2. Я.

    Я, Потапова Юлия Игоревна, родилась в городе Сим, Ашинского района 30 марта 2008года. В 2009 году мы приехали в г. Бакал. В п. Рудничный купили дом. Я ходила  в садик №20 «Дюймовочка». В настоящее время я учусь в школе№21 п. Рудничный,  в 3 классе мне 10лет. Мои любимые предметы - все. Дома я люблю заниматься хореографией, пресс качать, помогать маме. В свободное время хожу в клуб.  Там  танцую, пою. Я учусь  на «4»и «5». Второй класс закончила на отлично.  Сочиняю песни, стихи, истории. Активная. Мне нравиться участвовать в различных конкурсах. В семье я одна. (Приложение 1)

2.3. Мои родители.

     Моя мама, Потапова Людмила Николаевна, состоит в законом браке с Сибирёвым Николаем Александровичем,  в девичье – Ермолаева, родилась в г. Бакале 12 мая 1986году. Училась в 9 школе, закончила в 2003году. В школьные годы участвовала в спортивных соревнованиях (бег, бег на лыжах), занимала призовые места. Мама ходила в дом творчества. Там шила игрушки, вязала, также занималась фотографиями. Ходила на курсы «Парикмахера».  С ранних лет мечтала быть продавцом, но с возрастом эта мечта прошла. В 2003 году поступила в Усть-Катавский колледж по профессии «Секретарь-референт». На протяжении всего учебного времени занималась танцами («Восточными», «Бальными», «Спортивными»). Закончила учёбу в 2007. В 2008 у мамы появилась я. В 2010 году работала по специальности. В 2011 году устроилась в ООО БЛП «Спутник» на должность «Модельщика» где работает до сих пор. В её обязанности входит: из полистирола на специальном станке вырезать по программе модели т. е. запчасти для больших машин, тракторов. По маленьким моделям вырезается, потом это собирается в одну и получается одна большая запчасть, которую потом заливают металлом. В свободное от работы время мама любит играть со мной. Любит экспериментировать с изменением интерьера.

      Мой папа Сибирёв Николай Александрович, родился 02 июля 1987году. в г. Бакале. Ходил в садик №15 «Снегурочка». В 1994г. переехал в п. Рудничный, где пошёл в 1 класс в школу № 21.  Он закончил школу в 2002г. Дальше обучался в ПТУ № 31 на «Машиниста-проходчика». В 2006 году устроился на работу в ООО «БРУ» шахта Сидеритовая  на должность «Проходчик». С 2009 –по 2010г. служил в армии, в г. Алейске Алтайского края,  разведчиком. Когда вернулся с армии опять устроился на шахту, где работает до сих пор.  За время работы он проходил курсы по специальностям: «Взрывник», «Машинист-электровоза» и многих других. Также в 2013 году закончил техникум. В свободное от работы время он увлекается рыбалкой, охотой, техникой. (Приложение 2)      

3. Мои предки.

3.1. Представители родословной линии со стороны мамы.

Бабушка.

       Ермолаева Любовь Николаевна, родилась 07 июня 1954года, в г. Сатка. Когда бабушке было 1год,  прабабушка умерла, прадедушка вскоре встретил другую женщину и стал с ней жить. Когда бабушке исполнилось полтора года,  умер прадедушка. Бабушку воспитывала мачеха. Бабушка ходила в школу № 15, училась хорошо. В школьные годы она нигде не участвовала, так как всегда помогала по хозяйству.  Потом поступила в ПТУ № 50 на продавца. После окончания учебы, работала по специальности в магазине. В 1988 году переехали в Бакал, где работала в школе № 9 на протяжении 20 лет. За время работы проявила себя, как добросовестный, безотказный сотрудник. С 2005 года бабушка ушла на заслуженную пенсию.  Сейчас она занимается хозяйством, домом, т.к. проживает в частном секторе. Её хобби – это собирать пазлы. (Приложение 3)

Дедушка (умер примерно 10 лет назад).

Информация про прабабушку, прадедушку неизвестна.

3.2. Представители родословной линии со стороны папы.

Бабушка

        Сибирёва Валентина Петровна, родилась 22 марта 1956 года в городе Керч, Крымская область. В 1960 году она переехала в Бакал,  пошла в школу №8. Потом училась в ПТУ №50 на продавца.  Ездила в колхоз на картошку. Работала в Бакальском рудоуправлении  Машинистом насосной установки в карьере. За время работы отмечена, как хороший работник.  Ушла на пенсию в 2006году. Сейчас занимается  хозяйством (у неё много коров).

Дедушка.

        Сибирёв Александр Михайлович, родился 12 марта 1955году, в г. Бакале. Ходил в школу №21. Дальше учился в училище № 70 на «Буравика». От училища его отправляли в колхоз на сбор картошки. Потом служил в Советской Армии два года. Работал в Бакальском рудоуправлении в карьере. За время работы зарекомендовал себя как добросовестный, ответственный  работник.С 2009 года ушёл на заслуженную пенсию. Сейчас занимается домом. Его хобби – это охота.

Заключение

      Таким образом, каждый человек должен знать свое происхождение, историю своего рода. Это знание более всего связывает его с историей его страны, народа, укореняет в любви, мировоззрении, выборе жизненного пути.

     Семья имеет большое значение в нашей жизни. Семья – смысл существования, источник наших взглядов, ценностей и традиций. Именно поэтому необходимо возрождать традиции, историю своей семьи, работать над изучением своих родословных.

      Конечно, чтобы восполнить пробелы знаний в области генеалогии, необходимо изучать соответствующую информацию на классных часах, уроках по истории.  Но теория – это лишь часть исследования. Главная задача  узнать как можно больше информации о всех членах семьи, рода, собрать все известные факты, случаи и жизни, воспоминания, а потом все это структурировать и собрать в родословную, а затем передавать потомкам из поколения в поколение.

     В ходе работы мне удалось выполнить поставленные задачи первого этапа работы. Мною был собран и обработан материал самых ближайших поколений моей семьи.

В дальнейшем работа по изучению истории своей семьи будет продолжена. Я планирую обратиться в архив г.Сатки, г.Керч . Кроме этого, следует опросить и других своих родственников. Еще одной из перспектив моей работы будет составление семейного герба.

     Таким образом, из истории отдельных родов складывается история нашей Родины.

Литература

1. Архив семьи Потаповых-Ермолаевых-Сибиревых.
2. Кобрик В.Б, Леонтьева Г.А., Шорин П.А. Вспомогательные исторические дисциплины. М., 1984
3. Самсонов В.К. Твоя родословная. Солон-Пресс, 2004.
4. Ремезов.ру. Литература по генеалогии. http://www.remezovi.ru/biblio/genealogia/genealogia.htm.