История школьной формы в гимназии № 32 г. Иваново

Если вы в новом учебном году имели возможность заглянуть в школу, то наверняка наблюдали разнообразие расцветки и фасонов новой школьной формы. Младшие школьники обычно носят всё серое или в клеточку, среднее звено учеников придерживается классического сочетания: белый верх, чёрный низ. А уж глядя на модную одежду старшеклассников, создаётся впечатление, что школьную форму шьют на заказ в дорогих ателье.

Сколько споров и разных мнений сейчас у нас. Одни считают, что школьная форма необходима. Другие придерживаются мнения, что она вредит гармоничному развитию личности. Есть люди, которые считают, что школьная форма – изобретение советского руководства.

На самом же деле у школьной формы в России богатая история.

1834 год – принят закон, утвердивший общую систему всех гражданских мундиров в империи.  Форма была похожа на военную: фуражка, гимнастерка, шинель. Отличалась она только цветом и эмблемами. Также была форма для особых мероприятий, праздников: темно-синий или темно-серый мундир с обшитым серебряным галуном воротником.

1896 год – утверждено положение о гимназической форме для девочек. Гимназистки стали носить закрытые одноцветные платья с белым или темным передником.

Время шло - менялись фасоны единой формы. Но военный стиль в одежде для мальчиков оставался.

1918 год – гимназическая форма дореволюционной России была признана буржуазным пережитком и отменена. Было мнение, что единая форма ставит под сомнение свободу ученика. Другой причиной отмены школьных форм была бедность.

В этом же 1918 году была создана наша школа. Первая  единая Советская  трудовая  школа в Иваново - Вознесенске, была создана на базе  бывшего  реального училища. В школьном музее хранятся фотографии тех лет. На них видно, что формы у учеников нет.

В годы Великой Отечественной войны в здании школы был размещен госпиталь. Но дети продолжали учиться. Класс делился на две - три группы. Каждая группа занималась  у кого-нибудь на квартире. Называлось это точками. Точек было около 60.

В 1943 году в стране было введено  раздельное обучение. С этого года  наша  школа стала женской. В 1949 году – было решено возвратиться к былому образу: мальчиков одели в военные гимнастерки с воротником стоечкой, девочек – в коричневые шерстяные платья с черным фартуком, которые практически полностью копировали форму российской дореволюционной женской гимназии. Теперь уже "свободная форма одежды" стала ассоциироваться с буржуазной разнузданностью, а всех дерзких экспериментаторов было решено объявить "вредителями" и "врагами народа". 

В 1954-55 учебном  году постановлением  министерства  просвещения в нашей стране было  ликвидировано раздельное обучение. С этого года в нашей школе снова стали учится  мальчики.

В 1962 году мальчиков переодели в серые шерстяные костюмы с застежкой на четырех пуговицах. Форма для девочек осталась прежней.

1973 год – введена новая форма для мальчиков. Это был синий костюм из полушерстяной ткани, украшенный эмблемой и алюминиевыми пуговицами. Покрой курток напоминал классические джинсовые куртки (в мире набирала обороты так называемая джинсовая мода) с погончиками на плечах и нагрудными карманами с клапанами в форме фигурной скобки. У мальчиков-старшеклассников куртка заменялась на пиджак. 

1992 год.  Отмена школьной формы в школах Российской Федерации. 

С этого (2013) учебного года в школе принято положение о внешнем виде, согласно которому школьной формой является деловой костюм, Также по особым торжественным случаям учащиеся надевают школьный галстук.

Мы провели небольшое исследование, в котором попросили поучаствовать учеников пятых классов нашей школы, их родителей и учителей.

В вопросах истории школьной формы идеальные знания показали наши преподаватели. А вот среди родителей и учащихся правильные ответы дали менее половины опрошенных.

Интересно, что 90% родителей пятиклассников на вопрос об отмене школьной формы указали в качестве ответа 1992 год – ведь они как раз в этот период времени сами были школьниками, и очень хорошо помнят как форму носить перестали.

Положительно относятся к наличию единой школьной формы подавляющее большинство взрослых (100% учителей и 90% родителей). А вот мнения наших одноклассников значительно разошлись. Если девочкам в основном нравится носить школьную форму (58% опрошенных), то чуть ли не половина мужской половины негативно к форме относятся.

Любопытно, что в большинстве своем и учителя,  и родители, и ученицы  считают школьную форму необходимой для формирования сплоченности, вкуса к деловому стилю, для улучшения дисциплины, и не мешающей развитию индивидуальности. А вот мнения мальчиков разделились. Отрицание пользы школьной формы преобладает. Велик процент равнодушных ответов типа «не знаю».

И лишь девочки в абсолютном своем большинстве хотели бы носить форму от  известных дизайнеров одежды. Мы думаем понятно, почему.

Таким образом, в целом среди всех категорий анкетируемых мы выявили позитивное отношение к школьной форме, осознавание ее необходимости.

  На основании проведенных исследований создан учебный фильм «Гимназия 32. Школьная форма».