Исследовательская работа по направлению: предметы начальной школы / окружающий мир. Тема: «Где вы – хариус, ленок, таймень?»

Региональный (заочный) конкурс исследовательских и проектных работ учащихся средних учебных заведений

Направление: предметы начальной школы / окружающий мир

Тема: «Где вы – хариус, ленок, таймень?»

Коломентьева Владислава

МОБУ Новобурейская СОШ № 3

4 класс

Научный руководитель: Уварова Е. В.,

учитель начальных классов

высшей категории

2013 г.

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ-------------------------------------------------------------------------------3

1. Основная часть

Глава 1. Ихтиофауна реки Бурея-----------------------------------------------------5

Глава 2.Воздействие Бурейской ГЭС на ихтиофауну Буреи------------------8

Глава 3. Результаты исследовательской работы---------------------------------11

ЗАКЛЮЧЕНИЕ-------------------------------------------------------------------------13

2. Список использованной литературы и источников--------------------------15

Приложение-----------------------------------------------------------------------------16

ВВЕДЕНИЕ

    Сколько существует человек на Земле, селиться он предпочитает по берегам рек. Человек зависит от реки, но старается её приспособить к своим нуждам. Она и поит, и кормит, и помогает перемещать грузы, и молоть зерно, а с недавнего времени – получать электричество.

     Я живу в Амурской области в п. Новобуреский. Расположился он на берегу прекрасной реки Бурея. Я восхищаюсь её красотой. В любое время она хороша. Из рассказов родителей, я узнал, что раньше они всё время проводили возле речки: купались, отдыхали, рыбачили. Часто я слышал такие слова «хариус», «ленок», «таймень». Никак не мог понять, о чём идёт речь. Родители объяснили, что это названия рыб. Но почему они остались только в памяти? Почему они исчезли из вод моей реки? Для того чтобы ответить на эти вопросы, я решил провести исследование и создать работу по теме: «Где вы - хариус, ленок, таймень?»

    Проблема исследования: исчезновение некоторых видов рыб в нижнем течении реки Бурея.

    Актуальность выбора данной темы заключается в том, что в нашем районе существуют основные экологические последствия после создания Бурейской ГЭС. Из энциклопедии я узнал, что экология – это наука о взаимодействии живых организмов и их сообществ между собой и со средой, в которой они обитают. Экологические проблемы нельзя рассматривать без учёта всех процессов, происходящих в человеческом обществе. Хозяйственная деятельность человека очень часто оказывает отрицательное воздействие на самого человека и на окружающую его природу.

    Чем больше производит человек различных изделий, тем больше вредных отходов выбрасывает он в окружающий его мир. Остановить производство нельзя, но сделать его безотходным можно и нужно. Экологический кризис должен быть преодолён!

    Объект исследования: рыбы реофилы: хариус, ленок, таймень.

    Предмет: воспоминания учителей школы, фотографии, специальная литература, опыт.

    Цель:  выяснить, что повлияло на сокращение численности рыб реофилов (хариуса, ленка, тайменя) в нижнем течении реки Бурея.

    Задачи:

1. изучить и проанализировать научную литературу по проблеме разрушения ихтиокомплексов, существовавших в Бурее;
2. провести  опрос учащихся и сотрудников   МОБУ   Новобурейской   СОШ  № 3;
3. определить степень угрозы влияния Бурейской ГЭС на ихтиофауну;
4. создать фотоальбом  «Ихтиофауна Бурейского района»

     Анализ литературы позволил выдвинуть рабочую гипотезу:

предположим, что строительство Бурейского гидроузла повлияло на  качество воды в реке, что привело к изменению ихтиофауны Буреи.

    Предполагаемый результат: систематизация сведений о воздействие Бурейской ГЭС на ихтиофауну Буреи, создание серии открыток.

    Научно-практическая значимость работы: распространение информации среди учащихся, использование материала на уроках окружающего мира по темам: «Родной край – часть большой страны». «Водоёмы нашего края».

     В исследовательской работе я использовал  методы: 

- изучение и анализ литературных источников;

- опыт, наблюдение, беседа, опрос;

- методы систематизации и анализа результатов исследовательской деятельности.

    Для решения поставленных целей и задач использовал воспоминания жителей нашего посёлка, фотографии, проделал опытническую работу.

    О том, что такое экология, о наиболее важных экологических проблемах, о методах борьбы с загрязнением окружающей среды и с разрушением экологических систем я узнал из детской энциклопедии «Я познаю мир» том «Экология». В томе «Рыбы» этой же энциклопедии познакомился с интересными фактами из жизни этих животных, отличающихся разнообразием внешнего облика, образа жизни и поведения.

    Изучение специальной литературы расширило мои знания об обитателях реки Бурея, о влиянии Бурейского гидроузла на природу нашего края. Я пришёл к выводу, что книги основываются на исследованиях многих специалистов из Благовещенска, Хинганского заповедника и некоторых московских научных организаций. Так, в книге  под редакцией С. А. Подольского «Зона высокого напряжения» рассмотрены важнейшие экологические проблемы, проведена предварительная оценка экологического ущерба, предложен комплекс мероприятий по снижению экологического ущерба. В фотоальбоме «Живая Бурея» И. Коренюка рассказывается о проведении экологического мониторинга, отмечаются как отрицательные, так и положительные стороны влияния Бурейского водохранилища на природу нашего края. Нельзя составить более или менее полную картину жизни амурских рыб, не зная их среды обитания, их распространение, их большие и малые кочевки. Где, например, проводит тёплое время года таймень или ленок, а где и как  они зимуют? Сиг, налим, осетровые? И ещё: как воздействуют на те или иные виды рыб многоводные и маловодные сезоны, зимние заморы и промерзания, темпы подъёма и спада воды? Об этом я узнал из книги Сергея Петровича Кучеренко «Рыбы у себя дома».

    Изучение специальной литературы расширило мои знания о таких рыбах как таймень, хариус, ленок.  Я пришёл к выводу, что книги основываются на впечатлениях и воспоминаниях рыбаков-любителей и спортсменов, учёных-ихтиологов.

    Исходя из этого, и сложилась целостная исследовательская работа, в основе которой лежит метод изучения литературных источников.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Глава 1. Ихтиофауна реки Бурея

    Богата водными ресурсами наша область (см. приложение 1). Свыше 29 тысяч рек протекает по её территории. Крупными реками являются Амур, Зея, Селемджа, Гилюй, Бурея, Олёкма, Нюкжа. Самое большое озеро области – Огорон. В поймах равнинных рек много озёр-стариц.

     В реках и озёрах области обитает 61 вид рыб. Многие из них встречаются только на Дальнем Востоке, такие как Калуга и осётр амурский. В Амуре и его притоках живут серебристый верхогляд и ярко окрашенный китайский окунь, осторожный сазан амурский и хищница – щука амурская. В хорошо прогреваемых заросших водоёмах – представитель южных рыб – змееголов.[1, с.15]

    Ихтиофауна реки Бурея составляет 36 видов рыб из 12 семейств. Из новой иллюстрированной энциклопедии я узнал, что  ихтиофауна (от греч. ichtlys – рыба, лат. Fauna) – совокупность рыб какого-либо озера, реки, моря.

         Бурея – один из самых быстрых, холодных и многоводных притоков Амура (см. приложения 1, 2). Она зарождается в горной стране с многолетней мерзлотой и суровым климатом. Река образуется слиянием Правой и Левой Буреей. В верховьях Бурея – горная со скоростью течения 3 – 4 м/сек. В низовьях – выходит на Зейско-Буреинскую равнину. Это прекрасная среда обитания тайменя, ленка, хариуса амурского. Из энциклопедии, я узнал, что таймень, хариус и ленок относятся к роду пресноводных рыб семейства лососей, которые обитают в реках Сибири и Дальнего Востока (хариус в оз. Байкал). Длина рыб достигает до 1,5 м, масса до 6 кг. Для них важны реки с чистой водой, быстрым и холодным течением. Все лососеобразные – важный объект промысла.

    Фауна речных рыб оригальна, богата и разнообразна. Здесь обитает большая группа выходцев из тёплых стран Юго-Восточной Азии – косатки, толстолоб, мекочешуйчатый желтопёр, ротан-головёшка. А рядом с этими типичными «южанами» преспокойно живут такие закоренелые «сибиряки», как таймень, ленок, хариус… более того зимой можно выловить настоящих «полярников» - сига или налима.[4, с. 34]

    Многие учёные рассматривают амурскую ихтиофауну как реликтовую – остаточную от той, что в древности господствовала на большой части Северного полушария. После сурового ледникового похолодания эти рыбы вымерли на громадных пространствах Сибири, но многим из них удалось сохраниться в тех районах Амурского бассейна, до которых ледники не дошли. Потому-то в нём и сейчас обитают представители давно минувших геологических эпох, в то же время остались здесь жить и оказавшиеся  устойчивыми к  похолоданию рыбы, которые теперь обитают на значительной части северной половины Евразии. А позднее в горных реках освоились некоторые представители полярной фауны. И всё перемешалось.[4, с. 35]

    Хариус – необычно красивая проворная и живая рыба, населяющая горные реки (см. приложение 3). За способность неожиданно появляться и также мгновенно скрываться из вида французы называют эту рыбу «l ombre», что в переводе означает «тень». Необычная подвижность позволяет хариусам успешно охотиться на летающих насекомых и рыб, входящих в их меню вместе с моллюсками, личинками ручейников и ракообразными.

    Несмотря на своё проворство в обычное время хариус – типичный домосед. Иногда в течение всего лета эти рыбы днём стоят на одних и тех же местах – на глубоких участках, в траве и за камнями – и покидают их только к вечеру, выходя на перекаты или к порогам, где вода течёт ровной струёй и рыбе удобнее высматривать падающих насекомых. Здесь хариус стоит на одном месте, беспрестанно выскакивая на поверхность за насекомыми.[7, с.268 – 269]

    Перед наступлением времени размножения страсть к путешествиям овладевает и этой рыбой. Хариус постоянно держится в верхней прибрежной зоне Бурейского водохранилища. Созревшие рыбы обычно с первой половины августа срываются с «насиженных мест» и пускаются вверх по течению реки в самые большие притоки  - Тырма, Туюн.  Путешествие, называемое нерестовой миграцией, продолжается всю зиму. За это время рыбы поднимаются верх на сотни километров. Достигнув к концу апреля – середине мая своих нерестилищ, хариусы выметывают икру на галечно-песчанных отмелях и перекатах Буреи, и её притоках. Самка хариуса откладывает на дно реки от 5,5 до 28,4 тысяч икринок, а самец в это время создаёт огромным плавником завихрения воды, задерживающие икру и молоки. Часть взрослых рыб погибает сразу после нереста, а остальные возвращаются в нижнее течение Буреи на откорм, для восстановления сил.[7, с. 269]

    За особо крупные размеры, хищный уединённый образ жизни таймень зовётся речным тигром (см. приложение 4). Не удивительно, что как представитель лососевых таймень похож на кету, горбушу и других и внешностью, и многими элементами поведения, в том числе нерестового. На сотни километров поднимается таймень в верховья рек и ключей, что и кета, и так же сильными ловкими прыжками форсирует пороги и водопады, и тоже на брюхе переползает очень мелкие перекаты, извиваясь и оголяя спину свою, а то и бока. Только не стаями идёт он – одиночками или парами. И не осенью, а весной. Однако в больших ямах и омутах иногда собирается до десяти, даже двадцати громадных тайменей. Особенно перед ледоставом, когда шумит по реке шуга, а в глубоких местах с просветленной голубоватой водой образуются стекольно-прозрачные ледяные забереги. Но это не стаи, потому что в такой группировке – сам по себе.[4, с. 269 - 279]

    Днями наш властелин горных рек обычно отстаивается, укрывшись под топляками, за большим камнем, в нижних слоях брёвен древних заломов, в корнях. Дремлет вполглаза, не упуская из виду ни то, что рядом, ни водную гладь вверху. Как только беспечно приблизится какая рыбка, следует бросок – и этой рыбки нет. [4, с. 279]

    С годами таймени набираются жизненного опыта. Бойкая задиристость и наглость дополняется у них осторожностью. Созревает к пятому-шестому году, имея полуметровую длину тела. Доживает до 30 лет, причём безостановочно растёт.[4, с. 269 – 288]

    Собрат тайменя – ленок (см. приложение 5). Ведёт сходный с тайменем образ жизни. Красивый, смелый хищник. Формой тела он сильно похож на тайменя или горбушу: оно плотное, прекрасно обтекаемое. Спина лиловато-тёмно-серая или бурая, не то медно-фиолетовая, с золотистым отливом, бока серовато-серебристые, брюхо белое. Верхняя половина тела в затейливо и густо разбросанных мелких чёрных пятнах.

    Весь тёплый период ленки  привольно живут в горных реках, осенью путешествуют в Амур, где активно промышляют рыбью мелочь с ноября по апрель, а как только очищаются ото льда родные им горные реки – устремляются вверх по течению.

    Ленок почти всеяден – разве что пища растительного происхождения ему чужда. Рот у него сравнительно невелик, зубы слабоваты и их не так много. Рыбья мелочь, главным образом сорная – пескари, гольяны, реже молодь хариуса, да налимов – в его меню.[4, с. 288 - 291]

    В сентябре, как только начнёт осень затейливо раскрашивать лесную зелень, вместе с опавшей листвой плывут по течению рядом с тайменями да хариусами ленки. Они  словно знают, что тяжёлые льды и наледи скоро скуют малые реки до дна. И плывут ленки в основном до амурского глубоководья, редко когда останавливаясь на зимовку в ямах Буреи – крупного притока Амура. А вот обратный путь проделывает весной в быстром темпе: торопится в свои родные места, жизнь в которых начнётся с нереста. Икромёт – на неглубоких участках реки с умеренно быстрым течением и галечным дном, при температуре воды  5 – 7 – градусов. В почти ледяной воде жизнь в икринке развивается около месяца. [4, с. 292]

    К своей первой осени молодь ленка вырастает до 10 – 12 см. у неё нет сил для дальних миграций к Амуру, и зимует она в своей колыбели, лишь спустившись вниз по реке до достаточно глубоких ям. Трудно зимует, и многие рыбы погибают от голода или вымерзают.

    Растёт ленок медленно. От года к году сначала вытягивается на 6 – 7 см, а потом – на 4 – 5см. Взрослыми ленки становятся обычно на 5 – 6 году жизни, когда вырастают до 40 – 45 см и набирают кило – кило двести веса. Особо крупный ленок весит 6 кг. Средние размеры амурского ленка теперь невелики.

    Впрочем, нужно иметь в виду, что ленок до сих пор изучен всё-таки недостаточно. Да и причины есть тому! Впервые о нём научному миру сообщил П. С. Паллас в 1773 году, привезя его как невидаль с Енисея. В фундаментальном труде Брема «Жизнь животных» о ленке – ни слова. Не оказалось его и в книге Л. П. Сабанеева «Жизнь и ловля пресноводных рыб». Даже в толстых томах «Жизнь животных», выпущенных в Москве в 1939 году большой группой учёных под редакцией академика А. Н. Северцева, профессора В. К. Солдатова и других, ленку уделено всего четырнадцать общих строк. Ленок не относится к категории важных промысловых рыб, и поэтому ихтиологи особым вниманием его не балуют.[с. 288 – 296]

    В горных районах,  где все реки шумны и холодны, кого же ещё  любить, как не хариуса, ленка да тайменя!

Глава 2.  Воздействие Бурейской ГЭС на ихтиофауну Буреи

    Человек ставит природе свои условия, и на реке Бурея была построена огромная гидроэлектростанция (см. приложение 6). Для ложа водохранилища было вырублено огромное количество деревьев. Новый этап в жизни реки Бурея и её обитателей наступил в 2003 году, когда началось заполнение ложа водохранилища Бурейской ГЭС. В водохранилище запустились процессы разрушения ихтиокомплексов, существовавших в реке, и формирование новых. От чего же это произошло? [3, с. 33]

    Давно было подмечено, что в разной по качеству воде обитают различные растения и животные. Одни из них живут лишь в чистой воде, другие любят содержащую некоторое количество органических веществ, третьи предпочитают очень загрязнённую воду. Одна и та же вода может часть видов погубить, других ограничить в развитии, а некоторым даст возможность размножаться.

    Эти свойства организмов, позволяющие с высокой точностью определить качество воды, сегодня широко используются во всём мире с практическими целями. Такой способ определения степени чистоты воды получил название биологического тестирования. По сравнению с химическим он имеет ряд преимуществ: не нужны лаборатории, оборудованные сложными, дорогостоящими приборами, экономятся не только средства, но и время.

    Опытный исследователь может дать предварительное заключение о состоянии воды на месте. Конечно, когда мы хотим узнать, какой именно загрязнитель повлиял на состояние обитателей водоёма, необходима помощь и химиков, и микробиологов. Но многое можно выяснить, имея на вооружении лишь знания и умение внимательно наблюдать природу. [8, с.229-230]

    Валка леса наиболее активно проводилась в момент интенсивного заполнения водохранилища (весна и лето 2003г.). В                                                          результате значительная часть спиленных деревьев оказалась в воде. В районе устья реки Чеугды образовался многокилометровый затор из плавающих брёвен. Большие лесные массивы остались под водой.  Лесосводка практически не проводилась в заливах большинства притоков водохранилища. В многочисленных и обширных заливах, заваленных гниющим лесом, вода уже не отвечает санитарным нормам:

• заметный древесный и гнилостный запах;
• низкая прозрачность;
• жёлтая цветность воды.

Это всё свидетельствует о разложении древесины, которая вредит экологическому состоянию водохранилища [2, с. 27]

    Плотина Бурейской ГЭС преградила пути сезонных миграций проходных и полупроходных рыб. В самом водохранилище нет быстрого течения. Происходят большие суточные перепады уровня воды. Во время заполнения водохранилища браконьерство нанесло первый серьёзный удар по популяциям рыб реофилов (хариуса, тайменя, ленка). Так как в водохранилище нет течения, рыбы скопились у устьев крупных притоков Буреи (Тырма, Нижний Мельчин, Мальмальта и др.). В этих местах ведётся бесконечный вылов рыбы. Применяются мелкие лесочные китайские сети, куда попадают как взрослые рыбы, так и молодь.

     Изменение гидрологических условий привело и к смене заражения рыб паразитами. До 2003 года на ленках не было обнаружено ни одного паразитического рачка. А уже через год каждый второй выловленный ленок нёс на себе этих паразитов. Пока не ясно, как это отразится на здоровье людей, употребляющих рыбу в пищу.

     Из этого следует, плотина перекрыла путь рыбам реофилам. Поэтому мы не встречаем их в нижнем течении реки. А в самом водохранилище и его горных притоках резко сократилась численность хариуса, ленка, тайменя и др. Некоторые из них могут даже исчезнуть! [2, с. 36 – 38]

     Социально-экологический мониторинг приближается к окончанию своего первого этапа: времени активного заполнения ложа водохранилища. На основе уже собранных данных учёными разрабатывается система природоохранных мероприятий в районе влияния Бурейского водохранилища до 2017 года.

• Долговременный запрет на ловлю хариуса, ленка, тайменя.  В водохранилище, а также в его мелких и средних притоках рыбы реофилы (хариус, ленок, таймень и др.) поставлены на грань исчезновения. Необходимо на длительный период (10 – 15 лет) полностью запретить рыбную ловлю. Тогда со временем ленок вновь может заселить обезрыбевшие притоки водохранилища, а возможно и сам искусственный водоём.

• Резкое усиление борьбы с браконьерством. Административные решения по ограничению рыбной ловли могут помочь сохранению ихтиофауны только при условии жесткого контроля. Необходимо создать специальные бригады рыбинспекции. Такие бригады должны обеспечить защиту от браконьеров мест долговременных и эпизодических скоплений рыб.
• Зарыбление Бурейского водохранилища. Исчезновение течения, повышение температуры воды и затопление огромных площадей суши создадут в формирующемся Бурейском водохранилище хорошие условия для размножения рыб озёрного типа – амурской щуки и серебряного карася. Но после окончательного заполнения ложа условия для питания и размножения данных видов рыб будут быстро ухудшаться. Главное положение в ихтиофауне водохранилища займут малоценные карповые рыбы. Периодически надо будет проводить массовые выпуски мальков и в Нижнее-Бурейское водохранилище, где естественный нерест большинства видов рыб будет затруднён. После улучшения качества воды необходимо произвести зарыбление ценными видами сиговых рыб: пелядью и омулем. Для успешного рыбохозяйтсвенного использования водоёма необходимо провести полную лесоочистку в его заливах.
• Восстановление рыбопродуктивности горных притоков водохранилища. В связи с изменением гидрологического режима из Бурейского водохранилища и из большинства его горных притоков практически исчезнуть рыбы – реофилы: хариус, ленок, таймень. Только в заливах отдельных рек (Н. Мельгин, Тырма, Мальмальта, Обдерган) в условиях охраны могут сохраниться небольшие изолированные группировки этих видов.Естественное расселение ленка, хариуса и тайменя будет затруднено, так как стоячая вода искусственного моря представляет для них серьёзное препятствие. Возможно, впоследствии будет целесообразно искусственное расселение ленков и других ценных рыб-реофилов из сохранившихся группировок. В настоящее время проводится эксперимент по искусственному расселению рыб реофилов на Зейском водохранилище. Возможно, со временем такой эксперимент можно применить и на Бурейском водохранилище.[2, с. 63]

    В ходе социально-экологического мониторинга учёными изучен вопрос о необходимости строительства рыбозащитных сооружений на водоводах Бурейской ГЭС. Ихтиологи пришли к выводу, что, поскольку водозаборы находятся на глубине, больше 5 м, а рыба обитает в приповерхностных слоях воды, установка рыбозащитных сооружений на водоводах не нужна.[3, с.73]

    Программа мероприятий должна пройти согласование в местных государственных органах, которые примут решение о реализации того или иного предложения.

    Социально-экологический мониторинг ведётся не только в верхнем, но и в нижнем бьефе Бурейской ГЭС. Гидроэнергетики заинтересованы в распространении программы экологического мониторинга на другие гидроузлы Сибири и Дальнего Востока. С этой целью в 2006 году создан Межрегиональный центр экологического мониторинга гидроузлов, одной из основных задач которого является оценка изменения состояния природной среды под воздействием гидростроительства. Бурейский проект стал первым для разработки системы бесконфликтного природопользования.[3, с 77].

Глава 3. Результаты исследовательской работы.

     Работа по данной теме  «Где вы - хариус, ленок, таймень?» проходила с сентября  по февраль 2012 года.

     Исследование осуществлялось в три этапа:

1. Теоретический (сентябрь - ноябрь 2012г.) – изучение научной литературы по проблеме исследования; разработка гипотезы; определение содержания.

2. Практический (декабрь - январь 2012 – 2013 гг.) – отбор оптимальных методов и приёмов для реализации намеченной цели; подборка иллюстраций, фотографий для оформления фотоальбома «Ихтиофауна Бурейского района», разработка системы заданий для проведения опроса жителей п. Новобурейский.

3. Обобщающий (январь – февраль 2013 г.) – обобщение и систематизирование полученных результатов; завершение обоснований, основных положений исследования; работа над оформлением материалов исследования.

    Исследование проводилось в МОБУ Новобурейской СОШ №3, начиная с начала сентября. Передо мной стояла задача: отобрать оптимальные методы и приёмы. Нами были подобраны и изучены литературные источники по проблеме исследования.

    В нашей школе с 1985 года работает туристический клуб «Спасатель» (см. приложения 7, 8), руководителями которого являются учитель русского языка и литературы Красникова Татьяна Алексеевна и учитель физкультуры Красников Владимир Викторович. Каждый год они совершают увлекательные сплавы с учащимися нашей школы по рекам  Туюн, Тырма, Архара, Яурин, Алгон, Гонгор, Бурея. Татьяна Алексеевна [1] рассказывала: «…В пути мы с ребятами находились около десяти дней. Стояла полнейшая тишина: ни посёлков, ни рыбаков, даже звука моторной лодки мы не слышали. Вода в реке настолько была чистой, что мы её пили, зачерпнув кружкой с лодки. Холодная, прозрачная и очень вкусная. Но с 2000-го года мы стали отмечать, что можно услышать в тех местах, которые считались безлюдными, стук топора, голоса лесорубов. В воде после вырубки оставалось много древесины. Всё чаще  раздаются звуки моторных лодок, катеров. В самом водохранилище и частично в реках Туюн, Тырма вода по своему качеству стала относиться  к разряду «загрязнённой». Если раньше на уху мы могли поймать такую хищную рыбу как таймень (см. приложение 8), то последнее время редкостью становится даже хариус, ленок, налим».

    Из литературных источников я узнал, что хариус, ленок, таймень – проходные рыбы. Совершают миграции с горных районов к Амуру. Этот путь преграждает плотина Бурейской  ГЭС.

    В декабре был составлен опросник «Знаете ли вы, какие рыбы обитают в реке Бурея» (см. приложение 9). В опросе участвовали учащиеся 4-х классов, учителя, сотрудники школы. Из 60 опрошенных учащихся 78,3% не знают, какие рыбы водятся в реке и в водохранилище. Многие ребята уверены, что река Бурея загрязнена. Люди старшего поколения знают животный мир Буреи, но отмечают, что из-за строительства Бурейской ГЭС становится меньше хариуса, ленка и тайменя.

     При просмотре иллюстраций, фотографий учащиеся не смогли определить рыб, обитающих в нашей реке. К большому сожалению, ребята больше знают животный мир морей и океанов.

    Для того, чтобы выяснить какие процессы происходят в водоёмах, если в них остаётся древесина, мной был проделан опыт (см. приложение 10).

• Наименование: Древесина в воде
• Начало опыта – 1 декабря  2012г
• Окончание опыта – 11 декабря 2012 г.
• День 1 – древесные щепки были погружены в воду.
• День 2 – появление  в воде маленьких пузырьков
• День 2 – 4 пузырьков становится больше, происходит помутнение воды
• День 5 – 8  – вода начинает мутнеть и окрашивается в желтый цвет
• День 9 – 11  – вода мутная, приобретает желтый цвет, появляется на поверхности небольшая пленка, на дне – осадок, чувствуется неприятный запах.  
• День 12 – остановка  опыта из-за испарения жидкости.

Вывод: Вода за небольшой промежуток времени стала мутной и загрязненной, появился осадок, запах. Значит, древесина, находясь в воде, влияет на состав и качество воды.

В результате исследования можно сделать следующие выводы:

• строительство Бурейского гидроузла повлияло на  тепловой и кислородный состав воды;
• вода по своим характеристикам относится к «загрязнённой»;
• исчезло быстрое течение;
• происходят большие суточные перепады уровня воды;
• сама плотина стала препятствием для нерестовых рыб;
• ведётся бесконечный вылов рыбы (браконьерство).

Все эти процессы влияют на резкое сокращение численности рыб-реофилов (хариуса, ленка, тайменя). Некоторые рыбы идут к исчезновению. Плотина электростанции преградила пути сезонных миграций проходных рыб. Поэтому мы практически не встречаем их в нижнем течении реки.

Заключение

     Одной из важнейших проблем, стоящих перед человечеством, является охрана природной среды.

     В ходе длительного исторического развития человеческое общество постоянно влияло на природу. Но в далёком прошлом это влияние было небольшим. Однако постепенно – сначала медленно, затем всё быстрее – положение стало существенно меняться: некогда цветущие территории превратились в бесплодные пустыни; загрязнялись почвы и водоёмы; ухудшился газовый состав воздуха; исчез ряд ценных видов растений и животных.

     Некоторые из экологических проблем возникают, а в дальнейшем, если не принять мер, усугубятся и в Бурейском районе. Главной из них стала проблема рационального использования гидроресурсов. В настоящее время в районе построена Бурейская ГЭС. В 2007 году закончилось заполнение ложа водохранилища с затопленными лесами на дне. Это негативно сказалось на популяции всех видов рыб, некоторые вовсе исчезли: в нижнем течении Буреи нет хариуса, ленка, тайменя. Кроме того, сама плотина стала препятствием для нерестовых рыб, к примеру, нерестилища кеты, выше плотины уже нет. Зейско-буреинская популяция Калуги, включённая в Красную книгу РФ, тоже исчезает.

     Исследовательская работа дала мне возможность как можно больше узнать о причинах исчезновения рыб реофилов.  Считаю, что это одна из экологических проблем Буреского района. Если жители нашего района не будут соблюдать важные охранные мероприятия, то может случиться экологическая катастрофа.    

     Следовательно, цели и задачи, поставленные мной в начале исследовательской работы, достигнуты, а это подтверждает гипотезу о том, что строительство Бурейского гидроузла повлияло на изменение ихтиофауны Буреи.

Источники информации и литературы

1. Атлас «Люби и знай свой край»: разработан Дальневосточным аэрогеодезическим предприятием (г. Хабаровск) совместно с Благовещенским государственным педагогическим институтом (г. Благовещенск); Росткартография, 1996г.
2. Бурейская ГЭС: зона высокого напряжения. Под редакцией к.г.н. С. А. Подольского. М.: Всемирный фонд дикой природы (WWF) – Россия, 2005 – 80 с.
3. Живая Бурея. Фотоальбом. Автор и руководитель проекта И. Коренюк. Издано институтом водных и экологических проблем ДВО РАН при участии пресс-центра ОАО «Бурейская ГЭС», 2007 г.
4. Кучеренко С. П.  Рыбы у себя дома. – Хабаровск: Кн. изд-во, 1988. – 352 с., 16 л. ил. (Природный мир Дальнего Востока)
5. Охрана природы Амурской области (под ред. проф. Н. К. Шульмана). – Амурское отд. Хабаровского кн. изд-ва, 1989. – 144 с., ил.
6. Савенкова А. И. Я – исследователь: Рабочая тетрадь для младших школьников. – 2-е изд., испр. – Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Фёдоров», 2008. – 32 с.: ил.
7. Я познаю мир. Рыбы: энцикл. / Е. Васильева; худож. В. Полевод. – М.: АСТ: Астрель, 2005 – 392, (8) с.:ил.
8. Я познаю мир: Детская энциклопедия: Экология.; - М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ»; 1999 – 432 с.: ил.

Список респондентов:

1. Красникова Татьяна Алексеевна, учитель высшей категории МОБУ Новобурейской СОШ № 3, учитель русского языка и литературы, Отличник народного просвещения, победитель конкурса лучших учителей в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование», награждена памятным знаком «ЗА заслуги в развитии детско-юношеского туризма». Является руководителем туристического клуба «Спасатель» с 1985 года. Совершила сплавы по таким горным рекам, как Тырма, Туюн. Редактор школьного литературно-художественного альманаха «Бурея».