Сейчас практически ни один человек не может представить свою жизнь без каких-либо технических приспособлений. Каждый день мы пользуемся и мобильным телефоном, и компьютером и другими, подобно этим, устройствами. Вероятно, многие стали задаваться вопросом, какая же судьба ждет печатные книги. Исчезнут ли они совсем? Сможет ли электронная книга заменить «печатную»?
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.38 КБ |
Гуманитарная научно-практическая конференция «Язык. Культура. Человек»
секция русского языка
Доклад на тему:
Есть ли у «печатной» книги будущее?
Потапенко Дарья
обучающаяся 11 класса МБОУ «СОШ с.Алексеевка Базарно-Карабулакского муниципального района Саратовской области»)
Никогда не будет придумано что-либо
подобное книге – способное дать вам
как раз столько, сколько нужно, и никогда –
слишком мало или слишком много,
дать вам одному целую вселенную…
Айзек Азимов (1920)
Научно-технический прогресс с неумолимой силой движется вперед, и появляются новые устройства, современные электронные гаджеты. Сейчас практически ни один человек не может представить свою жизнь без каких-либо технических приспособлений. Каждый день мы пользуемся и мобильным телефоном, и компьютером и другими, подобно этим, устройствами. Вероятно, многие стали задаваться вопросом, какая же судьба ждет печатные книги. Исчезнут ли они совсем? Сможет ли электронная книга заменить «печатную»?
Вспомним слова известного русского писателя и историографа Николая Михайловича Карамзина. Он утверждал: «История ума представляет две главные эпохи – изобретение букв и типографии, всё другое было их следствием. Чтение и письмо открывают человеку новый мир, особенно в наше время, при нынешних успехах разума». И ведь действительно это так. Было время, когда люди не умели ни писать, ни читать. И не, потому что все были глупыми или не умели думать и размышлять. Просто знания людей о мире были так малы, что записывать ничего не требовалось. История семьи и племени, обычаи и легенды, сведения о следах зверей и охотничьих тропинках и всё остальное, что надо было знать древнему человеку, прекрасно умещалось в его памяти. Но время шло, знания людей расширялись, и они уже не могли уместиться в памяти одного человека – вот тогда и возникла письменность. Язык и письменность - величайшие достижения человека, которые позволяют ему сохранять свою культуру, накапливать интеллектуальный опыт, делиться им с другими, узнавать о достижениях прошлых поколений и т.д.
Позднее, благодаря изобретению Иоганна Гуттенберга в XV веке появилось книгопечатание. Испокон веков книга была главным источником информации. Именно благодаря книгам появилась возможность сохранять, распространять и передавать опыт наших предков, важнейшие идеи из поколений в поколение. Когда-то образование имел не каждый, но с появления книгопечатания все больше людей имели возможность получить его. Об уровне развития и культуры человека во многом судили исходя из того, какова его домашняя библиотека, какие книги он прочитал. Чтение повышало грамотность, способствовало развитию интеллекта, речи, помогало познать мир. Наверное, многим известна фраза писателя Петра Андреевича Павленко: «Вовремя прочитанная книга – огромная удача. Она способна изменить жизнь, как не изменит её лучший друг или наставник».
Но меняется время, и с научно-техническим процессом приходит новая эпоха, когда на смену привычным для всех печатным книгам приходят электронные источники информации. Электронные книги гораздо удобней обычных книг и больше подходят под ритм современной жизни. Она облегчает жизнь, тем, что любую информацию можно найти в Интернете. Произведения любимых писателей и поэтов можно прочитать в электронных книгах, при этом, не идя в библиотеку или книжный магазин. А самое главное превосходство печатной книге в том, что она занимает мало места и небольшой вес при значительном информационном объеме книги.
В некоторых школах уже внедрены в обучающий процесс электронные книги. Современные технологии используются на уроках литературы в старших классах, поскольку именно в старшей школе практически каждый день необходимо работать с новым текстом, а приносить такое количество печатных книг изо дня в день просто нереально. Возможно, в скором времени, все школы Российской Федерации перейдут на обучение в электронной форме.
Однако у печатных книг есть свои значимые достоинства. Для кого-то, просто держать в руках «бумажную» книгу, перелистывать её - приносит неизгладимое удовольствие. Можно делать закладки, помечать интересные моменты, которые потом можно легко найти. Печатная книга выполняет не только познавательную функцию. Она доставляет еще и эстетическое удовольствие. Печатная книга всегда была и будет хорошим подарком для любого человека. Любая книга является украшением домашней библиотеки. Кроме того, печатные книги издают издательства и много людей заняты в их подготовке к выпуску в тираж. Иллюстраторы подбирают картинки, редакторы и корректоры - исправляют текст. В то же время, в электронных книгах могут быть ошибки.
Есть ли у «печатной» книги будущее? По этому поводу существуют множество мнений. Говорят, что книги в скором времени исчезнут. Я не могу в это поверить. Потому что книга для меня – некое богатство, которым я дорожу. Я останусь преданной своему другу по имени книга. Понятие «грамотность» сегодня подразумевает умение пользоваться компьютером. Но компьютер, как и всякая техника, всего лишь упрощает жизнь людей. Если человек считает себя действительно образованным, то он не должен забывать о книгах.
Данная тема не раз затрагивалась в различных дискуссиях. В марте прошлого года проходил второй всемирный форум ЮНЕСКО по проблемам культуры и культурных индустрий под лозунгом «Книга завтрашнего дня, будущее печатного слова», который был посвящен проблемам книжной отрасли. Свое мнение по этим вопросам представили писатели, издатели, ученые, работники СМИ, библиотекари, социологи, научные работники и политики. В своем выступлении Генеральный директор ЮНЕСКО Ирина Бокова отметила - «Я не думаю, что следует впадать в пессимизм по поводу судеб книги. Но нужно быть реалистами и развивать любовь к чтению».
Я решила провести тестирование в своём классе, по проблеме отношение к печатной книге. На вопрос «Как ты считаешь, может ли человек прожить без книги?» менее 10 % моих одноклассников ответили – «да». Более 10% учеников сказали, что им «не нравится читать вообще». «Какую книгу ты сейчас читаешь?» –5% опрошенных ответили: «Никакую». И 25% учеников сказали, что они беседуют с родителями о прочитанной книге. Таким образом, нельзя сказать, что интерес к печатной книге совсем потерян. Большинство моих одноклассников любят читать и читают книги.
Лично, я считаю, что у печатных книг есть будущее. Книга в её привычной для нас форме будет существовать всегда. Никогда не переведутся любители печатных книг, не исчезнут люди, для которых ближе будет та книга, которую читала ещё их прабабушка, бабушка, мама. Книга и компьютерные технологические новинки всегда будут идти рядом, дополнять и помогать друг другу, но никогда компьютер полностью не заменит печатную книгу.
Список использованной литературы и других источников:
Зимняя сказка
Соленая снежинка
Аэродинамика и воздушный шарик
Новогодняя задача на смекалку. Что подарил Дед Мороз?
Император Акбар и Бирбал