Су-Джок

        Уровень здоровья воспитанников, постоянное повышение качества образования, работа с имеющимися отклонениями и предотвращение заболеваний является основополагающими задачами работы дошкольных организаций. В нашем детском саду работа со здоровьесберегающими технологиями ведется активно, наши специалисты следят за обновлениями и постоянно повышают уровень образовательных услуг. В нашем ДОУ ведется работа по пропаганде здорового образа жизни формированию у детей интереса быть участником образовательного процесса по здоровому образу жизни.

        Как и у всех ДОУ, у нашего сада есть одна большая и главная цель - вырастить здорового человека. Здорового во всех аспектах - и физически, и психологически. Конечно, традиционные и привычные всем методы работы по оздоровлению активно применяются в работе. Но, иногда хочется преподнести детям что-то очень интересное и новое, что-то такое, что дети будут пробовать с удовольствием и азартом, и получать при этом огромную пользу для своего здоровья. По всем пунктам подошла инновационная технология , представляющая собой определенную терапию под названием "Су-Джок". Что же это такое и откуда эта терапия пришла к нам? "Су-Джок"- понятие, имеющее корейское происхождение, в переводе означает буквально "кисть-стопа". Автором сего метода самоисцеления является профессор из Сеула Пак Чже Ву. Он три десятка лет своей жизни посвятил изучению восточной медицины, и свои знания использовал в своей работе при разработке собственной методики. Он считал, что на ладонях и стопах человека расположены биологически активные точки, каждая из которых расположена в строгом порядке и связана каждая с разным органом человека. Воздействие на эти точки оказывает большое влияние на состояние и функционирование организма.

   Беря во внимание, что мы работаем с детьми, а дети , как известно, не могут научиться чему-то сиюминутно и некоторые движения могут выполнять с ошибками, мы можем не опасаться, что неверная техника выполнения действий навредит организму ребенка. "Су-Джок" абсолютно безопасна при неправильной технике выполнения упражнений. Какие же цели мы ставим перед собой, внедряя и используя в работе "Су-Джок"?

1)Работа над профилактикой заболеваний и борьба с уже имеющимися расстройствами здоровья.

2)нормализовать психоэмоциональное равновесие ребенка. Во время проведения этой терапии можно регулировать процессы возбуждения и торможения нервной системы ребенка.

3)помочь укрепить иммунитет.

4)способствовать развитию руки ребенка и подготовки ее к письму.

Положительная динамика наблюдается после процедур "су-джок" и у детей с ограниченными возможностями здоровья. Координация, артикуляция, звукопроизношения у ребят, страдающих ДЦП, становятся совершеннее. Эту методику в своей работе применяют не только педагоги. Зная чудодейственные свойства "су-джок", врачи так же часто прибегают к этой технике. Терапию можно применять уже в младшем дошкольном возрасте, во время проведения минуток здоровья. Начала массируются ладошки, после - стопы. Все движения выполняются плавно и сопровождаются потешками.

«Терапию можно применять уже в младшем дошкольном возрасте, во время проведения минуток здоровья. Начала массируются ладошки, после- стопы. Все движения выполняются плавно и сопровождаются потешками.

Например:

«Этот кругленький дружок

называется Су-Джок

этот шарик разноцветный

покатаем мы в руках

Чтобы легче было думать,

Сила чтоб была в руках,

Покатаем по ладошкам.

Он откроется вот так!

Там, волшебное колечко

Ни большое, ни малое,

В гости к пальчикам заходит

Всем оно подходит.