Антонова Ирина Вячеславовна

Педагог – он вечный созидатель.

Он жизни учит, и любви к труду.

Я педагог, наставник, воспитатель,

За что благодарю свою судьбу.

Уйдут одни, придут другие дети,

Получат здесь и ласку, и уют.

Меня оценят в XXI веке,

Труд воспитателя оценят – добрый труд!

О себе

 Секрет их чистой любви прост: они открыты и простодушны и для меня лучшая награда – их радостная улыбка и слова:

«Я завтра приду снова?».

• стаж педагогической работы - 20 лет
• квалификационая категория  - первая квалификационная категория воспитателя, 28 апреля 2017 год
• среднее профессиональное образование  - Челябинский педагогический колледж № 2, специальность дошкольное воспитание, квалификация "Воспитатель детей дошкольного возраста" - 2004 год
• высшее образование - Челябинский государственный педагогический университет,факультет коррекционной педагогики, специальность "Логопедия" , квалификация "Учитель-логопед" 
• повышение квалификации - 
• сфера деятельности - работа на группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

Начиная работать в детском саду, уверенность в себе мне дали дети. С удовольствием иду к детям и знаю, что они меня ждут, я им нужна. Игры – занятия с детьми настолько заряжают энергией, что ее хватает до следующего прихода к детям, а там снова что – то новое и интересное.

Богатая фантазия детей безгранична. Широко раскрытые, большие, удивленные глаза. Глаза ребенка. Глаза гения. Подлинная красота. То, что я заложу в эти глаза, маленького гения как воспитатель, такой результат и получу.

Мне очень нравится давать детям первые шаги знаний, играть с ними, развивать и учить добру. Многие представляют работу воспитателя лишь как игру с детьми, и не подозревают, что требуется много кропотливого труда, терпения, чтобы каждый ребёнок вырос настоящим человеком.

Сколькими знаниями и умениями должен обладать воспитатель! Ему приходится делать всё: шить и рисовать, вязать и лепить, в определённой степени владеть актёрским и режиссёрским мастерством, петь с детьми, танцевать, выступать перед родителями, обладать художественным вкусом, знать правила хорошего тона, да можно ли предсказать всё, что встретится педагогу в его работе? Чем больше воспитатель знает и умеет, тем легче и интереснее ему будет работать с детьми.

А ещё ему необходим жизнерадостный и весёлый характер, умение не сердиться на ребёнка, избегать монотонности, скуки, дети оптимистичны по натуре и очень ценят эти качества в своём воспитателе и стараются ему подражать. Жизнь детей в детском саду должна быть праздником, поэтому во время работы я стараюсь создать хорошее настроение себе и своим детям – кому советом, кому шуткой. Высшее проявление педагогической успешности - улыбка на лицах детей. Воспитатель должен быть порядочным, доброжелательным, терпеливым, добрым. Я стараюсь создать вокруг ребёнка атмосферу любви и взаимопонимания, потому что такая атмосфера способствует раскрытию индивидуальности ребёнка.

Воспитывать детей - это большая ответственность. Перед педагогом не просто ребенок, а будущий инженер, политик, врач или просто рабочий. Каким он будет? Добрым, сильным, открытым, чувственным, или замкнутым, раздражительным, агрессивным. Такие серьезные задачи решает на первый взгляд легкая, игривая профессия воспитателя.

Моё портфолио

"Ребенок - это маленький росток, который холим, любим и лeлеем,

Ребенок - это маленький цветок, я всей душой его согрею,

И позабочусь я о том, что б мир открыть ему прекрасный,

Что б лучик солнца рядом с ним, светился теплотой и счастьем"