Антоник Галина Борисовна

О себе

После окончания ЛГПИ им. А.И. Герцена   в 1980 году я пришла на работу в дошкольный детский дом № 31 Московского района. Переступив порог этого дома, я поняла, что не только правильно выбрала профессию, но и нашла смысл жизни. Меня встретил удивительный коллектив единомышленников, новаторов, людей творческих и увлеченных во главе с руководителем Потапенко Бетти Александровной. В доме вся работа воспитателей, педагогов, специалистов,  всего обслуживающего персонала была направлена на то,  чтобы жизнь детей, лишенных родительской опеки,  становилась такой же содержательной и разнообразной, как и у детей в семье. Постепенно вырастала одна семья людей, которые несут общие ценности, разделяют общие трудности, борются за общие победы, вместе творят, вместе проводят свободное время, вместе воспитывают детей. Спустя годы стало понятно, что воспитание детей в здоровой естественной эмоционально теплой среде было не прямой целью коллектива, а оказалось прямым следствием той атмосферы, которую удалось создать сотрудникам ДОМА. Я с гордостью могу сказать, что в этом есть и доля моего участия.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мы многому учимся у жизни, но ещё больше черпаем знаний и опыта из книг. Читаю и перечитываю Л.Н.Толстого, Ф.М. Достоевского, А.П. Чехова. Из поэтов выделяю Ф. Тютчева, М.Ю. Лермонтова, А. Ахматову. «Книги просвещают душу, поднимают и укрепляют человека, пробуждают в нем лучшие стремления, острят его ум и смягчают сердце».

Мой взгляд на мир

Послушайте – и Вы забудете, посмотрите – и Вы запомните, сделайте – и Вы поймёте.  Конфуций.

Берегите в себе человека.   А. Чехов.

 Нельзя по жизни быть двуликим,
Будь иль ничтожным, иль великим.
Будь против всех, иль заодно,
Пути иного не дано.
Есть только выбор между всем,
Каким путем, куда и с кем.
Понять старайся смысл и суть,
Чтобы достойно выбрать путь.

Мои достижения

Мои достижения - это успехи моих воспитанников.  Если у  ребёнка всё получается,  он с удовольствием занимается, проявляет живой интерес к знаниям, затем добивается успехов в  школе, я считаю, что это главное моё достижение.

Моё портфолио

Это малая часть моего логопедического труда. Невозможно передать словами душу, которую вкладываешь в работу, но всё же есть общие закономерности. Активизация речи детей тесно связана с их практической деятельностью, с игрой, с наглядной ситуацией, что достигается  при различных, но обязательных условиях: эмоциональности контакта с ребёнком, устойчивости внимания, наличия положительной мотивации. Многое будет зависеть от того, насколько интересно организованы игры,  насколько глубоко затронуты положительные эмоции детей , насколько изобрететельным будет логопед. Желаю всем творческих успехов и достижения желаемых результатов.   

Портфолио: