Андреев-Амурский Михаил Константинович

Жизнь слишком велика,глубину её невозможно сразу постичь, а потому клубок событий необходимо освещать с разных сторон, чтобы своевременно и ежечасно видеть свет и тени бытия...

О себе

По жизни и судьбе биолог, этнограф, историк-исследователь. В 1976 году закончил биолого-химический факультет Тихоокеанского Государственного университета, участвовал в биологических и этнографических  проектах в Монголии и в Северном Китае в 1977-1984 гг. В 1992 году получил квалификацию историка, преподавателя истории и обществознания,закончив исторический факультет Самарского Государственного Университета ,занимался историей русско-китайских и международных отношений  в этом регионе и их  влиянием на мир. Мне нравится вместе со студентами участвовать в различных конкурсах,олимпиадах по гуманитарным предметам.Предпочитаю игровые методы работы на уроке - они наиболее эффективны в работе с учениками,а также использую проблемно-диалогическое обучение, методы критического мышления, системно - деятельностный подход. Предполагаю на своем сайте обобщить и систематизировать некоторые результаты своей работы, раскрыть особенности методической системы,продемонстрировать наиболее значимые авторские методические разработки, созданные и опробованные образовательные проекты, творческие работы учащихся в целях внешней оценки своей профессиональной компетенции как преподавателя общественных дисциплин. Сайт адресуется всем участникам образовательного процесса.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Их так много,что все не перечесть,как и нельзя назвать самого любимого Учителя мысли....

Мой взгляд на мир

Осмысленный и сдержанно-философский..

Мои достижения

Достаточные,чтобы принести  пользу людям труда страны...

Моё портфолио

Это пока немногое, что можно предложить ...Но,тем не менее,рискну представить досточтимой публике некоторые свои наработки за время исследовательской деятельности.Среди них презентации по истории,религиоведению,обществознанию,методические разработки и прочий учебный материал,который при  желании может быть использован всеми в своей пытливой деятельности на благо действительно народного просвещения.