Алиева Юлия Валерьевна

Как говорят англичане: "My house is my castle", что в переводе на русский означает "Мой дом - моя крепость". В России говорят: "Школа - это второй дом". Школа должна быть крепостью: безопасной, крепкой, фундаментальной. В ее стенах каждый участник образовательного процесса должен чувствовать себя безопасно и комфортно, в первую очередь. Когда ученик чувствует себя комфортно, он способен воспринимать и усваивать новую информацию, создавать продукты учебной деятельности, участвовать в коммуникации. Английский язык - это проводник в мир других людей. Это та ниточка, которая соединяет людей разных национальностей, вероисповеданий, культур. Изучая основы языка и коммуникации ученик погружается в мир других людей, сначала незнакомых для него и потому пугающих. Но по мере взросления, становления личности, углубления знаний ученик понимает, насколько этот мир других людей и культур прекрасен. Изучение иностранного языка невозможно без принятия основ толерантности, бережного отношения друг к другу, взаимоуважения. Каждый урок должен быть наполнен не только учебным материалом, но и сверхучебными знаниями. Только в гармоничном мире на уроке английского языка возможно усвоение правил, запоминание лексических единиц и желание общаться и делиться.

О себе

Позвольте представиться! Перед Вами учитель английского языка общеобразовательной школы города Санкт-Петербурга! Путь к выбору данной профессии проходил через опыт становления личности, получения двух высших образований в разных сферах деятельности, размышлений о высоком и прекрасном! Самым основным побуждающим стимулом к выбору профессии явилось желание быть необходимой обществу, потребность в воспитании и обучении, желании дарить и делиться. Воспитывая и обучая других, педагог учится сам. Самым лучшим двигателем в педагогической практике является желание быть образованным, воспитанным, интересным, шагающим в ногу со временем педагогом. Ученики, как никто другой, побуждают нас к этому. Их горящие глаза придают сил, открывают второе дыхание, заставляют искать и находить там, где казалось бы все исчерпано. 

На уроках английского языка мною предлагаются не только и не столько правила, сколько проблемные ситуации, этикетные диалоги, викторины по англоязычным странам. Чтобы поддерживать интерес к своему предмету, я стараюсь каждый раз открывать новые интересные факты, связанные с путешествиями, культурой и традициями стран изучаемого языка. В свободное от работы время совершенствуюсь, много читаю, смотрю зарубежные классические фильмы.

Портфолио: