Алфимова Светлана Михайловна

Essay
"Thoughts of my study"
   I am a teacher and it’s great! A knowledge of the child is the most fundamental and important of my preparation. Any intelligent teacher needs to take pains to help children. Our educational system, rooted in our history and our structure of values, has often been a source of justifiable pride.Teaching brings me many rewards and satisfactions, but it is a demanding, exhausting, and sometimes frustrating job. It is hard to do well unless I enjoy doing it. I enjoy my work, so I will show this in everything and, of course, in my English study.I organize the work in it in a way that suggests interest and excitement in promoting learning. Students often come to my English study and find necessary books, encyclopaedias, dictionaries, posters, methodical introductions, screenplays and other important material. Sometimes they come to my study to prepare for the day’s lessons and if students achieve success, I share in their joy. I am always happy when my colleagues can find in my study everything they need.
My English study involves many roles that of instructing students. At times, we (I and my study) serve as a parent surrogate, entertainer, psychotherapist, and record keeper, among other things. I am keen on my profession that’s why I like to teach. My study is my home! We spend our English classes in speaking, reading stories, playing games, singing, listening to records, using multimedia system. My English study is meeting students needs, not those of mine. It gives additional help to those who are having difficulty and diagnosing the sources of their problems. It means finding satisfaction in the progress of slower students as well as brighter ones.
My study is always in permanent development and, of course, it answers all modern demands  to professional education. The equipment of the study and teaching students in it will help them in the future work and in making their own study.
In my opinion, English study should allow students not only to move on but also to acquire positive attitude towards the subject itself and not to fail to achieve near their potential.  

О себе

Преподаватель английского языка. Педагогический стаж - 35 лет. Работаю в ПК №18 "Митино" с 1994 года.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская и зарубежная классика.
А.П. Чехова люблю за чувство юмора, А.С. Пушкина - за замечательные стихи, Конан Дойла - за Шерлока Холмса.

Мои достижения

Преподаватель высшей квалификационной категории. 22 публикации в разных сборниках.

Моё портфолио

Курсы повышения квалификации

1. Педагогический университет «Первое сентября», тема: «Система подготовки учащихся к ЕГЭ по английскому языку»     2009г.

2. Педагогический университет «Первое сентября», тема: «Специфика обучения английскому языку в начальной школе»     2010г.

3. Педагогический университет «Первое сентября», тема: «Подготовка к Кембриджским экзаменам по английскому языку»     2012г.

4. Прохождение курсов Google Apps     2011г.

5. Сертификат соответствия квалификационным требованиям в области ИКТ , 2011г.

6. Сертификат по ИКТ - компетентности,   2012г.    по специализации «Интернет - технологии в профессиональной деятельности педагога»

7. Курс информационно-методических семинаров для преподавателей английского языка, ЗАО Динтернал Лимитед.     «2011г.

8. Педагогический университет «Первое сентября», тема: «Подготовка к кембриджским экзаменам по английскому языку»     2012г.

9. Сертификат участника семинара компании «Макмиллан Паблишерз Лимитед»,    2012г.

Подготовка студентов к выступлениям на НПК

1. VIII городская научно-практическая конференция, тема: «Научные школы как фактор подготовки педагогических кадров», Большакова Олеся тема: «Особенности проектной деятельности младших школьников на уроках английского языка». Катаева Наталья тема: «Способы мотивации учащихся начальной и средней школы при обучении английскому языку»     2010г.
2. Всероссийская научно-практическая конференция, тема: «Студенческие исследования: поиск и открытия», Тачкова Анастасия тема: «Педагогические условия обучения диалогической речи младших школьников на уроках английского языка».     2011г.

3. VI Научная сессия «Актуальные проблемы лингвистики, литературоведения, лингводидактики»                  22 марта 2012г.

Власова Виктория тема: «Пословицы и поговорки в работе учителя английского языка в начальной школе»       2012г.

Катаева Наталья тема: «Использование физкультминуток на уроках английского языка как средство здоровьесбережения»      2012г.

Власова Вероника тема: «Игра как элемент здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка в начальной школе»     2012г.

Выступления преподавателя

1. Победитель городского конкурса по теме: «Кабинет – показатель профессиональной компетенции преподавателя», номинация: «Использование мультимедийных технологий при обучении иностранному языку»         2011г.

2. Всероссийская педагогическая видеоконференция, тема: «Управление качеством образовательного процесса в условиях новых образовательных стандартов»     2011г.

3. Выступление на круглом столе в МГПУ по теме: «Актуальные методические проблемы в системе иноязычного образования»     2011г

4. Выступление на VI Научной сессии в МГПУ 22 марта 2012г. по теме: Развивающее иноязычное образование в начальной школе: методика, теория языка»

5. Выступление на круглом столе «Актуальные вопросы иноязычного образования в условиях новых образовательных стандартов» по теме «Цель обучения иностранным языкам в новейший период развития методики как науки»        декабрь, 2012г

6. Победитель Конкурса достижений педагогических кадров по разработке и внедрению электронных образовательных ресурсов.        Декабрь, 2012г.

Публикации

1. Профессиональный педагогический журнал «Учитель»     Статья: «О некоторых преимуществах раннего обучения английскому языку»     №1, 2010г.

2. Профессиональный педагогический журнал «Учитель»     Статья: «Выразительность чтения – важный канал обучения»     №4 2010г.

3. Всероссийская (с международным участием) научно-практическая конференция,     Статья: «Учет психологических особенностей младших школьников при обучении иностранному языку»    Сборник «Теоретические и прикладные аспекты развития современного образования»     Чебоксары, 2011г.

4. Международная научно-практическая конференция,  Статья: «Актуальные вопросы обучения методике преподавания иностранного языка в начальной школе»  -  Сборник «Наука сегодня: теоретические аспекты и практика применения» , Тамбов 2011г.

5.Международная научно-практическая конференция,  Статья: «Педагогическая практика и обучение студентов системному анализу современного урока»  -  Сборник «Педагогические науки»  Польша 2011г.

6. Межрегиональная НПК «Школа ХХI века – территория здоровья» Статья: «Технология сбережения здоровья младших школьников на уроках английского языка» Сборник материалов НПК ПК №18 «Митино», 2012 г.

7. М.: Издательство «Спутник», ISBN 978-5-9973-1101-8, Учебно-методическое пособие по развитию навыков устной и письменной речи для студентов 1 курса «Практикум по английскому языку»

8. М.: Издательство «Спутник», ISBN 978-5-9973-1294-7, Учебно-методическое пособие по развитию навыков устной и письменной речи для студентов 2 курса «Практикум по английскому языку»

9. М.: Издательство «Спутник», ISBN 978-5-9973- 1873-4, Учебно-методическое пособие по развитию навыков устной и письменной речи для студентов 3 курса «Практикум по английскому языку»

10. М.: Издательство «Спутник», ISBN 978-5-9973-2185-7, Учебно-методическое пособие по развитию грамматических навыков «Практикум по грамматике английского языка.»