Главные вкладки
Прозоров Александр Сергеевич
Сайт педагога-организатора, учителя, педагога дополнительного образования
Профессия: Педагог-организатор, учитель, педагог дополнительного образования
Профессиональные интересы: Мультипликация, видеотворчество, изобразительная деятельность, детские общественные организации
Увлечения: Бег, горные лыжи, дайвинг
Регион: Санкт-Петербург
Населенный пункт: Санкт-Петербург
Место работы: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 209 Центрального района Санкт-Петербурга "Павловская гимназия"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/aleksandr-sergeevich-prozorovЭто - счастье: властвовать над своим телом и над своею душою, строить и крепить свой характер, копить духовные богатства... Это счастье - творчески работать, создавать в мире новую красоту, отдавать свое вдохновение и свои усилия... Это счастье - вести общение с людьми, отдавать им свое лучшее и принимать их дары, иметь верных друзей, отстаивать свою родину и служить своему народу.
О себе
ОБРАЗОВАНИЕ:
Ярославский техникум бытового сервиса. Ювелир, художник-мастер
Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств. Эксперт-менеджер объектов культурного развития
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ:
- Студия керамики и мультипликации "Образ"
- ИЗО-студия "Цветные ладошки" (4-7 лет)
- Студия мультипликации "Образ" (7-11 лет)
Внеурочная деятельность
- "Мультипликация и фотография" (11-14 лет)
- "Исторические мотивы в художественном творчестве"
- "Мультипликация. Фотография. Видеотворчество"
Организационно-педагогическая деятельность
- Детско-юношеская общественная организация "Память и дело" в рамках Российского движения школьников
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Дмитрий Сергеевич Лихачев "Письма о добром"
Цитата. Мудрость - это ум, соединённый с добротой. Ум без доброты - хитрость. Хитрость рано или поздно оборачивается против самого хитреца. Мудрость же открыта и надёжна. Она приносит мудрецу доброе имя, прочное счастье и спокойную совесть.
Николай Сербский "Письма о добре и зле"
Цитата. Облеки свою жизнь в песню. Прошу тебя, облеки жизнь в песню: тогда ты сможешь ощутить гармонию жизни и свою связь с гармонией. Ты можешь анализировать свою песню, но не забывай петь.
Мои достижения
Коллекция авторских мультфильмов больших и маленьких учеников
Нахимовское военно-морское училище
«Песня создателей Петровского флота», 2013. Мастерская «Образ». Возраст авторов: 10-12 лет.
«От судьбы судьба», 2014. ИЗО-студия «Образ». Возраст авторов: 10-12 лет.
«Баллада о бессмертии», 2015. ИЗО-студия «Образ». Возраст авторов: 10-12 лет.
ГБОУ гимназия № 209 "Павловская гимназия"
«Непослушный гусёнок», 2016. ИЗО-студия «Цветные ладошки». Возраст авторов: 6-7 лет.
«Радость», 2016. ИЗО-студия «Цветные ладошки». Возраст авторов: 5-6 лет.
«Из жизни аквариума», 2017. ИЗО-студия «Образ». Возраст авторов: 7-8 лет.
«Урок для шалунишек», 2017. ИЗО-студия «Цветные ладошки». Возраст авторов: 6-7 лет.
«Божья коровка», 2017. ИЗО-студия «Цветные ладошки». Возраст авторов: 5-6 лет.
«Цыплёнок и гусёнок», 2017. ИЗО-студия «Цветные ладошки». Возраст авторов: 4-5 лет.
«Двойка», 2018. Студия мультипликации «Образ». Возраст авторов: 7-8 лет.
«Ежик и добрые дети», 2018. ИЗО-студия «Цветные ладошки». Возраст авторов: 6-7 лет.
«Кто где живет», 2018. ИЗО-студия «Образ». Возраст авторов: 5-6 лет.
«Пингвин», 2018. ИЗО-студия «Цветные ладошки». Возраст авторов: 4-5 лет.
«Учительница», 2019 Студия мультипликации "Образ». Возраст авторов: 8-9 лет.
«Африка», 2019. Студия мультипликации «Образ». Возраст авторов: 7-8 лет.«Книжные дети», 2021. Студия мультипликации «Образ». Возраст авторов: 9-15 лет.
Моё портфолио
Мое глубокое убеждение заключается в следующем. Содержанием российского воспитания являются ценности патриотизма и гражданственности, социальной солидарности и человечности, совести и чести, достоинства и свободы, любви и дружбы, транслируемые отечественной культурой, сохраняемые в памяти и традициях нашей Родины.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты
Мои публикации:
Портфолио:
