Главные вкладки

Курочкина Ольга Юрьевна

сайт воспитателя группы компенсирующей направленности

«Ученик – это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который надо зажечь, а зажечь факел может лишь тот, кто сам горит» (Плутарх)

Профессия: воспитатель группы компенсирующей направленности

Профессиональные интересы: работа с детьми старшего дошкольного возраста, коррекционная педагогика

Увлечения: кулинария, чтение художественной литературы, вышивание, дача

Регион: Тульская область

Населенный пункт: Тула

Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Центр образования № 7» имени Героя Советского Союза С. Н. Судейского (корпус 1)

Детство – это волшебная страна, на страже границ которой стоит педагог. Это не просто человек, получивший специальное образование, работающий в детском саду или школе, но мастер своего дела, маг, вооруженный знаниями, и чародей, открывающий ребенку все тайны мироздания, раздвигая границы его восприятия до бесконечности.

Есть такое выражение: «Дети – не только наше будущее, но и наше прошлое». Мне думается, что дети – это наше и прошлое, и будущее, и настоящее.

Прошлое, потому что весь опыт человечества в целом и личный опыт воспитания мы апробируем на детях. Вся мудрость прошедших веков, заложенная в фольклоре, народной педагогике, литературе, наше личное ощущение семейных педагогических традиций, опыт известных педагогов – все это сокровище можно отнести к приобретениям прошлого.

Но эти приобретения перенимаются детьми и становятся их личным достоянием. Они являются носителями этого огромного багажа, дабы передать его новым поколениям.

Настоящее, на мой взгляд, самый ответственный этап. Многие родители и педагоги видят будущий образ ребенка: «Вот когда пойдет в школу, то поумнеет и перестанет капризничать и баловаться…» Тем самым отрицают самоценность настоящего периода, данного возрастного этапа.

Настоящее настолько неуловимо и быстротечно, что ему часто не придают значения, а важен каждый шаг, каждая минута, ведь именно эта минута совершает переход из прошлого в будущее, именно она показывает, что мы взяли из сокровищницы прошлого: добро, любовь, внимание, заботу, или же в эту минуту отмахнулись от ребенка, оправдываясь отсутствием времени и большой занятостью. И этой минутой мы «воспитали» невнимание, нетерпение, замкнутость.

Важно, чтобы каждый миг общения с ребенком был пронизан любовью и желанием напитать его всем самым дельным, добрым, прекрасным, что накопило человечество.

Достичь высокого уровня мастерства можно, если ты в душе творец, способный наслаждаться не только результатом, но и самим процессом создания.

О себе

Профессия педагога привлекала меня с детства. Мне всегда было интересно находить общий язык с малышами, придумывать для них разные забавы и развлечения. И когда передо мной встал вопрос выбора профессии, я, нисколько не сомневаясь, решила поступать в педагогический институт, который успешно окончила (диплом «С отличием») 29 лет назад. Проработав два года учителем начальных классов, я поняла, что мне ближе работа с дошкольниками; так как, те знания, умения и навыки, которые малыши получают до школы, являются основой для формирования и дальнейшего развития личности.

Воспитателем работать непросто. Часто мои знакомые и даже родители воспитанников задают мне вопрос: «Как вы с ними справляетесь?». Многим этого не понять, но я «не справляюсь» с детьми, а живу в их мире, чувствую их мысли и потребности. Да, бывают сложные моменты, но радость от общения с малышами, наивные детские признания («Когда я вырасту, я буду, как Ольга Юрьевна», «Я вырасту и женюсь на Вас», «Я люблю тебя и маму») дорогого стоят. А как приятно слышать от родителей выпускников и школьных учителей об успехах моих воспитанников и понимать, что в этом есть и моя заслуга. Многие мои питомцы, сами став родителями, стремятся отдать своих детей в группу, где работаю я. Это доверие очень ценно для меня.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книга, которая помогла мне в начале моей педагогической деятельности, вдохновила меня на творчество - книга Шалвы Александровича Амонашвили "Здравствуйте, дети!".