Зотова Елена Анатольевна

Сеять разумное, доброе, вечное - смысл жизни и работы учителя

О себе

Родилась в п.Кировском Талды - Курганской обл. Закончила  с отличием ТКПИ им. Джансугурова в 1981г.  в г.Талды - Кургане. С 1982г. по 1994г. жила и работала в г. Нерюнгри (Саха) Якутии. С 1994г. по настоящее время работаю учителем русского языка и литературы  в МБОУ "СОШ № 11" п.Шерегеш Таштагольского р-на Кемеровской обл.  Имею высшую квалификационную категорию.Почетный работник общего среднего образования.Ветеран труда.Второй год руковожу Научным обществом школьников. Увлекаюсь живописью, дизайном.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Н.Островский "Как закалялась сталь", Л.Н. Толстой "Война и мир"  - это книги, которые помогали ответить на многие вопросы, учили пониманию жизненных противоречий.Люблю стихи С.Есенина, А.Ахматовой, М.Цветаевой

Мой взгляд на мир

На этот вопрос хочется ответить словами Е.Рерих: "В песке не ищи воду,  лед не рождается в зное. Птичка перед полетом не представляет, как перелетит океан". "Новый день рождает новые возможности". "Добро не ржавеет"

Мои достижения

Своими достижениями считаю успешную сдачу ЕГЭ учащимися (качество знаний выше, чем в среднем по России), активное участие детей в различных олимпиадах и конкурсах, призовое место во 2-ой Всероссийской олимпиаде по русскому языку.Награждена Почетной грамотой департамента образования администрации Кемеровской обл.,Почетными грамотами администрации города Таштагола.Имею Благодарственное письмо губернатора Кемеровской обл., Благодарственное письмо Центра поддержки талантливой молодежи, Почетный работник общего среднего образования.

Моё портфолио

Всю свою педагогическую деятельность нахожусь в постоянном поиске форм, методов и приемов работы, способствующих развитию познавательной и творческой активности учащихся на уроках. В моей педагогической копилке много интересных разработок уроков в форме деловой игры, интегрированных уроков, на которых учащиеся не только получают знания, но и самостоятельно подбирают материал, выполняют творческие задания.Большое внимание уделяю не только грамотности, но и правильности речи, умению детей общаться, выступать перед аудиторией, создаю различные ролевые ситуации, прививаю чувство коллективизма, ответственности.