Жиркова Надежда Ивановна

О себе

Как будто вчера остались позади веселые студенческие будни, волнения перед экзаменами, строгие преподаватели и еще строгие воспитатели, дипломы и банкет. Студенческие годы, проведенные в педагогическом училище, остаются для меня очень светлым, радостным и беззаботным временем. До сих пор скучаю и с радостью вспоминаю своих веселых подружек, любимых преподавателей.

Люблю приятные открытия, будь то хорошая книга, творческая идея, нужный сайт, увлекательное путешествие и т.п. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ч. Айтматов "Первый учитель"

Ш. Амонашвили "Сердце отдаю детям",

Лидия Чарская "Записки маленькой гимназистки"

А. Иванов "Географ глобус пропил"

Мои достижения

Встреча была на самом деле хороша: со школьными песнями, со смешными случаями из школьной жизни, со взрывами смеха и с легкой, почти прозрачной грустью... И вечер этот катился к своему логическому завершению, как вдруг бывший одноклассник спросил: «Надя, а ты все еще в школе?» «Да», - я наткнулась на полный сочувствия и недоумения взгляд.

Да, я учитель. И горжусь этим. Вся моя жизнь: хорошая учеба в школе, в училище, в университете - была направлена на то, чтобы стать учителем. И это мое самое большое в жизни достижение.

Я горжусь тем, что в 2000 году стала победителем улусного конкурса и представила учительство Сунтарского улуса на республиканском конкурсе «Учитель года – 2000». Была отмечена специальным призом «За творческий поиск». А главным своим достижением в жизни я считаю своих детей и успехи моих учеников.

Моё портфолио

Любить ребенка мало, надо верить детям и научить их верить в себя, дать им крылья. Я не стараюсь воспитать отличников с энциклопедическими знаниями. Я хочу, чтобы мои дети любили школу, любили и умели учиться, самостоятельно добывать знания, искать и находить ответы на все вопросы жизни... Чего я так боюсь, так это равнодушия. Равнодушия ко всему окружающему и происходящему. Самое страшное, что может совершить учитель по отношению к ученику - отвести ребенка от школы, привить нежелание учиться, нелюбовь к книге, к знаниям. Это равно отрезанию крыльев ребенка, навсегда лишить его неба, простора, свободы.