Жидкова Татьяна Александровна

Доверительное, положительное отношение педагога к детям должно отражаться в каждый момент их взаимодействия в процессе образовательно-воспитательного процесса. Нельзя одного ребенка по его успехам или неудачам в учении (или в другом деле) сравнивать с другим ребенком. Такое сравнение неэтично и негуманно. Можно лишь сравнивать успехи одного ребенка с его же успехами, достигнутыми ранее.

О себе

Учитель - логопед образовательного учреждения для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей ГКОУ РО детского дома "Дом детства". 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ш.А.Амонашвили "Здравствуйте, дети!"

Ю.Б. Гиппенрейтер "Общаться с ребенком. Как?"

Мой взгляд на мир

Каждый человек, работающий с детьми должен иметь немало хороших  качеств. Прежде всего необходимо быть добрым и готовым принимать детей такими, какие они есть на самом деле, со всеми их недостатками и достоинствами. Педагог должен понимать детей и находить в себе силы быть оптимистом. Педагоги – люди будущего и завоевать любовь детей — вот главная задача, ибо только через любовь ребенок входит в мир знаний и может осваивать моральные ценности общества.

Мои достижения

Моё портфолио

Общеизвестно, что логопед – специалист, имеющий специальное образование и занимающийся диагностикой нарушения речевого звукопроизношения и дальнейшим его исправлением. Чем раньше будет выявлен дефект речи, тем проще и быстрее его можно исправить, именно поэтому не стоит затягивать и надеяться на то, что звукопроизношения со временем станет нормальным, наоборот же, став привычкой, неправильное звукопроизношение закрепляется и его уже сложно исправить.