Железнова Татьяна Викторовна

     Добро пожаловать! Вы находитесь на персональной страничке воспитателя детского сада Железновой Татьяны Викторовны. Мне очень приятно видеть Вас! Надеюсь, что представленная информация будет интересна и полезна не только воспитателям, родителя а также юным исследователям. Желаю приятного и полезного проведения времени на моем мини-сайте!

О себе

Дата рождения: 28.06.1975г.

Образование: Лесосибирский педагогический институт филиал Сибирского федерального университета, 2009г. Специальность: «Дошкольная педагогика и психология», квалификация: «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии»

Категория: Высшая квалификационная категория

Педагогический стаж работы: 23 года

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классикой советской педагогики - книга А.С. Макаренко "Педагогическая поэма".Она учит не бояться трудностей, идти вперёд, преодолевая препятствия. Целое поколение педагогов выросло на книгах В.А. Сухомлинского "Сердце отдаю детям", "Рождение гражданина". Василий Сухомлинский предъявлял очень высокие требования к личности педагога. Многие проблемы, которые затрагивает автор, не потеряли своей актуальности и в наши дни. 

Мой взгляд на мир

Высокая миссия быть воспитателем - нести в мир детства все нравственные ценности, помогать ребёнку открывать этот мир во всём его богатстве и многообразии. А значит, любое занятие, встреча, творческое дело, беседа, экскурсия подчинены одной цели - всестороннее развитие личности ребёнка. Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, фантазии и творчества. Мало стать мастером своего дела, надо самому быть интересным человеком, творческой личностью.

Мои достижения

Ежегодное участие в смотре готовности групп ДОУ к новому учебному году, грамоты за победу в различных номинациях, активное привлечение родителей к жизни группы и детского сада;

- 2014г. - Краевой экологический конкурс сказок «Приключения Зеленого кошелька», грамота участника;

- 2014г. – XII Всероссийский конкурс “Таланты России», диплом за 2 место в номинации «Педагогические работы»;

- 2018г. - конкурс "Огород на окне", грамота за 2 место;

- 2018г. - благодарность родителям и педагогам подготовительной к школе группы "Смешарики" за участие в Епархиальном городском конкурсе детского творчества "Пасхальное солнце - 2018";

- 2018г. - благодарность родителям и педагогам подготовительной к школе группы за участие в городском конкурсе-выставке АРТ-объектов "Космос - это мы".

Мои воспитанники являются участниками и призерами городских и краевых выставок и конкурсов:

- 2013г. – городской детский фестиваль художественного творчества «Весна на Енисее», дипломы за 1 место в номинациях «Хореография» и «Вокал»;

- 2013г. – конкурс детских рисунков в рамках регионального фестиваля «Первые шаги в науку», сертификаты участников;

-2013г. – городской конкурс «Волшебный микрофон», диплом за 1 место в номинации «Солист-вокалист», диплом за 2 место в номинации «Хореография»;

-2017г. - городской конкурс-викторина "По страницам произведений Н.Носова" среди дошкольных учреждений южной части города Лесосибирска, грамота за 2 место;

- 2017г. - городской фестиваль "Физкульт-ура!", диплом участников;

- 2018г. - городской III открытый конкурс детского и молодежного эстрадного творчества "БРАВО!", диплом лауреата II степени в номинации театральное искусство детская категория, 4-6 лет;

- 2018г. - городской праздник "Веселые старты дошколят!", диплом за 3 место.

Представление опыта педагогической деятельности:

1. Публикации

- Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Маша варежку надела» 15.04.2014г. №204204-016-015 образовательный портал maam.ru;

- Конспект занятия по развитию речи «Ладушки в гостях у бабушки» 13.03.2014 174391-016-015 образовательный портал maam.ru.

Имею публикации в методических сборниках по итогам участия в конференциях:

- Инновации в сфере образования: опыт, проблемы, перспективы. Сборник материалов III Всероссийской (с международным участием) научно – практической конференции. Сибирский федеральный университет. – Красноярск. 2012г. Название материала: «К вопросу о театрализованной деятельности»;

- Инновации в сфере образования: опыт, проблемы, перспективы. Сборник материалов III Всероссийской (с международным участием) научно – практической конференции. Сибирский федеральный университет. – Красноярск. 2012г. Название материала: «Особенности развития восприятия дошкольников с помощью ИССО»;

- Краевая научно – практическая конференция «Создание интегрированного пространства для развития детской одаренности». Сборник материалов. КГБОУ СПО «Енисейский педагогический колледж» Межрайонный ресурсный центр по работе с одаренными детьми. – Енисейск. 2013г. Название материала: «Особенности развития восприятия дошкольников с помощью ИССО»;

- V, VI городской конференции руководящих и педагогических кадров ДОУ «Управление содержанием образования – ключевое условие достижения качества дошкольного образования».

2. Приняла участие в конференциях:

- VII городской конференции руководящих и педагогических кадров ДОУ «Качество дошкольного образования в условиях реализации ФГТ в ДОУ города: практика, проблемы, перспективы»;

- III Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции «Инновации в сфере образования: опыт, проблемы, перспективы» на базе ЛПИфСФУ.

3. Открытые занятия на ГМО:

- Занятие по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе;

- Занятие по развитию речи. Пересказ рассказа Е. И. Чарушина «Сова» для педагогов ДОУ;

- Открытое занятие по математике для студентов ЛПИфСФУ.

4. Участие в выставках в рамках ГМО:

- «Мнемосхемы и мнемотаблицы для развития речи детей»;

- «Современные герои мультфильмов» ГМО «Социально-личностное развитие дошкольника»;

- «От творчества педагога к творчеству ребенка» на городском августовском педсовете.

Систематически провожу открытые занятия в рамках ДОУ и города.

Моё портфолио

Главное о чем хочется сказать, это то, что создание портфолио, это очень трудоемкий процесс, но результат не заставит себя ждать. В конце своего труда я получаю «продукт», который использую постоянно, предлагаю другим для просмотра и знакомства, регулярно пополняю его информацией. Таким образом, портфолио часть моей работы, это мой «чемоданчик», в который я «упаковываю» все свои наработки.

Портфолио: