Жамбаева Арюна Цыреновна

О себе

Я, Жамбаева Арюна Цыреновна, имею педагогический стаж работы в должности воспитателя 9 лет. Работая, всегда придерживаюсь вызказывания К. Гельвецкого «Воспитатель — это волшебник, который открывает детям дверь в мир взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чему и как он научит своих воспитанников». Воспитатель детского сада, воспитатель необыкновенных малышей, которым доверяют родители, самое дорогое и самое бесценное. Нужно иметь огромное терпение и сострадание к детям, желание видеть «своих детей», переживать за их успехи и неудачи, радоваться личным достижениям и маленьким победам. По сути, эти дети не являются родственниками, но ты с ними «срастаешься», начинаешь думать вместе с ними, удивляться и восхищаться как они и вот - это уже «мои дети». После мамы, воспитатель первый учитель, который встречается на жизненном пути ребёнка. Это та самая профессия, когда воспитатель в душе, всегда остаётся ребёнком, иначе дети просто не примут его в свой мир, не подпустят к своему сердцу. Я считаю, что самое главное – любить детей, отдавать им своё сердце, любить просто так, ни за что, просто за то, что они есть!

Я люблю своих детей и рада, что имею такую возможность,быть воспителем.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская. советская литература и педагогическая.

Мой взгляд на мир

Не надо воспитывать, надо жить и показывать пример своим воспитанникам.

Мои достижения

Постоянно повышаю уровень профессионализма, участвуя в различных мероприятих районного, городского, республиканского,всероссийского и международного масштаба.Системно ведётся работа над привлечением участия детей и родителей во всех мероприятиях. Ежегодно прохожу курсы повышения квалификации. 

Моё портфолио

 Еще в детстве у меня была мечта  стать воспитателем, потому что мне очень нравилась моя воспитатель Соелма Тимофеевна. Я росла и видела как она каждое утро всегда с улыбкой и теплотой принимала нас, любила с нами заниматься, играть, творить. Я понимала, что быть воспитателем непросто.  Моей мечте суждено было сбыться в 2003 году, когда я пришла работать в сад "Петушок" младшим воспитателем. На  протяжении 5 лет работая с прекрасным воспитателем Тараненко Натальей Владимировной, перенимая ее опыт, я решила пойти на курсы педагогов - воспитателей. В 2010 году успешно окончила БРПК и получила  квалификацию "Воспитатель детей дошкольного возраста" по специальности " Дошкольное образование" .

    В настоящее время я работаю воспитателем. И вот уже 9 лет каждый день я переступаю порог сада, для того, чтобы передавать знания детям.  Детство - неповторимая пора в жизни человека: оно может запечатлеть в памяти светлое и значительное, а может ожесточить, озлобить, воспитать недоверие к людям. Дети не умеют еще жить умом, подчинять свои действия рассудку, логике. Зато они чувствуют сердцем, душой. Детское сердце отходчиво, оно способно прощать. Они многого ожидают от меня. И я дарю им счастье общения, ведь я человек – воспитатель, помогающий воспитанникам познать себя и мир вокруг в прошлом и настоящем; поверить в свои силы. Это счастье быть воспитателем; быть нужным.  Вспоминаю, как страшно было от неизвестности, от неумения, от того, что многого не понимала, не знала. Однако, главное, что было осознано - это требование порядочности, трудолюбия, доброжелательности и терпения. Начав работать педагогом, я вскоре убедилась, что знаний, полученных в учебном институте, мало, нужно самой много читать, наблюдать, сопоставлять, всматриваться, анализировать свои ошибки. Я решила углубить свои знания в области психологии. В 2013 году я поступила в Гуманитарный институт г. Москвы, получила диплом бакалавра по специальности "Психология". 

    Доброта и милосердие должны быть присущи каждому человеку, а воспитателю тем более. Без этих качеств работать с детьми невозможо. Воспитательное воздействие успешно только в том случае, если педагог видит и понимает душевное состояние дошкольников, их реальные отношения, возможности и перспективы развития этих отношений. Когда речь идет о детях, педагогу надо самым добросовестным образом относиться к делу. Праздность в работе немыслима. Все минуты до единой  должны быть посвящены нуждам  детей, пониманию их интересов. Значит, требуется рациональная организация обучения и отдыха, познания мира, игры, труда, прогулок. Хороший педагог заботится не только об условиях жизни ребенка, но и о душевном комфорте его родителей, родных и опекунов. Обычно болезненно устанавливается контакт родителей и опекунов с воспитателями, которых угнетает зависимость от многих обстоятельств. Иногда приходится иметь дело с родителями, излишне требовательными, капризными и мои слова, поступки в отношении к ним требуют от меня терпения,  определенного уровня знаний и культуры поведения.

Портфолио: