Зарайская Галина Валентиновна

Пытаюсь жить и работать, опираясь на слова С.Кьеркегора: "Идти вперёд, значит потерять покой, оставаться на месте, значит потерять себя".

О себе

В 1986 году закончила факультет РГФ Ивановского государственного университета. Два года работала в Кулеберьевской основной школе, два года секретарём Комсомольского райкома комсомола. С 1990 года преподаю немецкий язык в Октябрьской средней общеобразовательной школе. С 2006 года имею высшую квалификационную категорию, с 1998 года - руководитель районного методического объединения учителей немецкого языка, руководитель театральной студии "Herzchen".                                                                                                           

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Первое школьное потрясение испытала от "Молодой гвардии" А.А.Фадеева,  впитала романтику романов В.Скотта, философию М.Булгакова.

Сейчас читаю и перечитываю статьи Д.С.Лихачёва и книги С.Соловейчика.

Мой взгляд на мир

Мир не очень совершенен, но это не мешает видеть в нём красоту и черпать доброту.

Мои достижения

• Победитель муниципального конкурса "Педагог года-2006"  
• Победитель регионального конкурса "Педагог года-2007" в номинации "Педагог-профессионал"
• Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации 2006 года и 2012 года
• Победитель муниципального конкурса "Электронное приложение к уроку"
• Грамоты Правительства и Министерства школьного образования земли Северная Рейн-Вестфалия (Германия)
• Нагрудный знак "Почётный работник общего образования"
• Победитель районного конкурса "Женщина года"
• Грамоты Департамента образования Ивановской области, отдела образования Комсомольского муниципального района
• Грамота Главы администрации Комсомольского муниципального района

Моё портфолио

В электронном портфолио содержатся мои статьи и выступления, разработки уроков, компьютерные презентации к урокам, творческие работы обучающихся. В опубликованной методической системе содержится обоснование её разработки, цели и задачи, теоретические и методические идеи, инструментарий, образовательные эффекты.