Замула Инна Витальевна

Принуждению не должно быть места в школе. ребенка надо заинтересовать , приглашая к системе учебного сотрудничества, уважения,взаимопонимания. Сам процесс постижения нового должен быть для детей увлекательным и сладким, принося радость приобщения к неведомым ранее тайнам, моральное удовлетворение, чувство гордости за свои успехи.

О себе

Образование высшее.Занимаемая должность воспитатель.место работы МБОУСОШ№2.Стаж педагогической деятельности в системе образования 25 лет. Имею первую квалификационную категорию по данной должности.Люблю свою работу.Радуюсь достижениями своих воспитанников.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир и характер сформировали книги, прочитанные в школьные годы.

Мой взгляд на мир

Всегда можно найти что -то интересное, увлекательное в жизни(оно нас окружает).

Мои достижения

       Не может быть хорошим воспитатель, который не владеет мимикой, который не может придать своему лицу необходимого выражения или сдержать свое на­строение. Воспитатель должен уметь организовывать, ходить, шутить, быть веселым, сердитым. Воспитатель должен себя так вести, чтобы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать, чего он хочет в дан­ный момент и чего он не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитывать?

Моё портфолио

·         Я как педагог стараюсь помочь детям раскрыться, показать свои возможности, проявить себя в различной деятельности. Стараюсь сделать всё, чтобы как можно полнее раскрыть в ребёнке свои таланты, способности, скрытые возможности.   Ведь как говорил В.А.Сухомлинский: «У каждого ребёнка  в глубине души спрятаны колокольчики. Надо только отыскать их, затронуть, чтобы они звенели добрым и веселым звоном, чтобы мир ребёнка стал светлым и добрым».