Закирова Гульназ Шамиловна

Добро пожаловать! 

 Вы зашли на сайт учителя начальных классов

Мне приятно, что Вы заглянули на мой сайт, и я надеюсь, что Вы сможете найти здесь полезную для Вас информацию.

Сайт создан для учителей, для моих замечательных учеников и их заботливых родителей.

Дорогие ребята!

На сайте в разделе "Для Вас, ребята" вы найдете для себя много полезной информации,

найти ответы на интересующие Вас вопросы,узнать много нового, отдохнуть и поиграть.

Уважаемые родители!

На сайте в разделе "Родителям" вы сможете получить полезную информацию по воспитанию  и обучению  своего ребенка. В разделе "Достижения моих учеников"  посмотреть успехи наших детей и порадоваться вместе с нами нашим успехам.

Уважаемые коллеги!

У вас есть возможность познакомиться с моими методическими материалами.

Надеюсь, что Вам понравится мой сайт и Вы зайдёте в гости не раз.

Буду очень благодарна всем, если Вы найдете несколько минут и оставите в "Гостевой книге" свои отзывы и пожелания.

В наш информационный век

Быть должен современным человек.

И я совсем не исключенье

В работе ищу вдохновенья.

Свой опыт работы я обобщаю

В гости на сайт всех приглашаю.

О себе

С первого класса мечтала стать учителем, поэтому сразу после школы закончила Туймазинское педагогическое училище по специальности «Преподавание в начальных классах», а после и Башкирский педагогический университет имени М.Акмуллы по специальности «Учитель татарского языка и литературы. Стаж работы 22 года.

Свою педагогическую деятельность начала учителем начальных классов в Нижнебишиндинской СОШ, а в 2019 году перешла в МАОУ СОШ с.Гафурово.

Очень люблю свою работу. Уверена, что эффективность учебно-воспитательного процесса напрямую зависит от педагогических принципов, которые я использую в своей работе:

1.Никогда не требуй о ребенка того, чего не можешь делать сам. Поэтому во всех наших задумках и начинаниях стараюсь быть для своих учеников примером

2. Принимать каждого ребенка таким, каков он есть .Каждый ребенок уникален, поэтому важно выявлять и развивать его способности.

3. Быть справедливым и внимательным к каждому ученику. Видеть даже самую маленькую победу ребенка, малейшее его достижение и успех.

Я стремлюсь к достижению целей и задач, который перед собой ставлю. И моя мечта-это быть Учителем с большой буквы, таким, каким видят его образ мои ученики:

Добрый друг, деловой и душевный учитель!

Артистичный, активный детей повелитель!

Никогда не откажет в совете, конечно!

Креативный, а главное-очень успешный!

Образованный очень, отзывчивый друг!

Никогда не предаст, не обманет вас вдруг!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги, которые сформировали мой внутренний мир. На разном этапе жизни это были разные книги. В детстве - сказки, которые формировали такие важные понятия, как любовь, добро, сострадание, помощь ближнему, сочувствие.  В школьные годы, произведения Валентина Григорьевича Распутина "Уроки французского" и Кузьмы Григорьевича Абрамова "Девушка из села". Я отношу их к числу произведений, которые можно перечитывать снова и снова, произведений, которые можно поистине назвать настольной книгой учителя. В юности, конечно, - любовная лирика Цветаевой, Ахматовой, Асадова.

 Я очень уважаю В.А.Сухомлинского как педагога.Его книга “Сердце отдаю детям» помогает мне в моей педагогической работе решать многие педагогические проблемы. Я хорошо запомнила его слова “Понимать чувства ребёнка – это значит понимать самые тонкие, порой скрытые, недоступные с первого взгляда побуждения, причины, стимулы его поступков”. Врачам доверяют здоровье людей, а нам доверено в детях всё: и здоровье, и психику, и душевную красоту. Сегодня больше читаю литературу по психологии и педагогике. А иногда с удовольствием беру в руки женские детективы.

Мой взгляд на мир

Быть учителем- значит верить. Верить в возможность изменить мир с помощью просвещения, верить в человека и в то, что интеллектуальное богатство превыше всего.

Быть учителем- значит любить.

Учить- значит отдавать воспитаннику душу и сердце , не требуя вознаграждения.

Быть учителем- значит мечтать. Мечтать и надеяться   в конце пути  передать факел идущему следом- такому же мечтателю.