Захарова Ольга Борисовна

О себе

Я работаю  учителем  математики  Великовражской СШ  четвёртый год.  До  этого  работала в Большепечерской СОШ.   Принимаю  активное участие в жизни школы и районного методического объединения учителей математики.

  Провожу открытые уроки, внеклассные мероприятия, выступаю  с   докладами, принимаю  участие в   родительских  собраниях, на педагогических советах.   По моему убеждению, главная цель преподавания математики - учить думать. Учитель должен быть не только источником информации, но обязан развивать способности учащихся по её применению.    

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1. А.С. Макаренко   "Педагогическая  поэма"

2. В.И Чередниченко "Трудные дети и трудные взрослые"

3.А.К. Сульянов "На  критических углах"

4.Тагир  Тагиров  "Три буранных дня"

5. Михаил Златогоров  "Перкрёсток ветров"

Моё портфолио

Моё портфолио содержит материалы моей  педагогической деятельности как учителя математики   Большепечерской  СОШ   и  Великовражской  СШ .

  С  1992 года и  по август 2015 года работала  учителем  математики  Большепечерской  СОШ,  а  с  сентября  2015  и  по  настоящее  время  работаю учителем   математики  Великовражской  СШ. 

  С  2004  года  веду  в  районе  проблемную  группу  «Организация  работы  с    одарёнными  детьми  по  математике».    В 2011  году подтвердила    первую  квалификационную категорию,   а в  2014 сдала  на  высшую.  В настоящее время приобрела   опыт по применению различных педагогических технологий, которыми могу поделиться с коллегами.

 В портфолио имеются:

·        Грамоты  учителя  и  учащихся.

·        Выступления  на  районном  методическом  объединении  учителей  математики,  на  педсоветах  и  совещаниях.

·        Результаты  работы  учителя  (учебные результаты обучения при их положительной динамике,  внеурочные  результаты   работы:  олимпиады  и  конференции)

·        Активно принимаю участие в  работе  районного  методического  объединения  учителей  математики.      

 В своей педагогической практике активно использую  современные технологии обучения. 
  Уровень учебных достижений (качество образования) учащихся свидетельствует о положительной динамике.  

По моему убеждению, главная цель преподавания математики - учить думать. Учитель должен быть не только источником информации, но обязан развивать способности учащихся по её применению, умения решать нестандартные задачи.   Ведется   научно-исследовательская работа с учащимися, которые выступают на школьных  и  районных  олимпиадах  и конференциях.

 Принимаю  активное участие в жизни школы и районного методического объединения учителей математики.
  Провожу открытые уроки, внеклассные мероприятия, выступаю  с   докладами, принимаю  участие в   родительских  собраниях, на педагогических советах, методических объединениях по проблеме "работа  с  одарёнными  детьми".
  Весь материал подразделен на тематические группы деятельности педагога:

·         Пояснительная записка к данному портфолио.

·         Учебные результаты обучения при их положительной динамике.

·         Портфолио творческих работ учащихся.

·         Педагогическая деятельность.

·         Распространение опыта.