Главные вкладки

Захарова Анна Петровна

сайт воспитателя детского дома

Только живой пример воспитывает ребенка, а не слова, пусть самые хорошие, но не подкрепленные делом.

Профессия: учитель русского языка и литературы

Профессиональные интересы: Воспитание, обучение и развитие детей. Саморазвитие и самовоспитание

Увлечения: Чтение литературы, вязание, вышивание.

Страна: Россия

Регион: Курская область

Населенный пункт: г. Железногорск

Место работы: ОКУ "Центр "Перспектива"

Не может быть хорошим воспитатель, который не владеет мимикой, который не может придать своему лицу необходимого выражения или сдержать свое настроение. Воспитатель должен уметь организовывать, ходить, шутить, быть веселым, сердитым. Воспитатель должен себя так вести, чтобы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать, чего он хочет в данный момент и чего он не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитывать?

А.С. Макаренко

Я, Захарова Анна Петровна, уроженка г. Железногорск Курской области. в 1998 году окончила Курский Государственный университет по специальности "Филология", получив профессию "учитель русского языка и литературы". Проработав некоторое время в школе, в 2004 году перешла трудиться в журналистику, так как считаю, что филолог не должен зацикливаться на одной сфере применения своих знаний.

Но любовь к детям пересилила. В 2015 году вернулась в педагогику, став воспитателем ОКУ "Центр "Перспектива". Мы, вместе с дружным коллективом педагогов занимаемся воспитанием и развитием детей, оставшихся без попечения родителей и попавших в трудную жизненную ситуацию. Своих воспитанников очень люблю. И мне всего отрадно видеть, что семена добра, любви, тепла и стремления к лучшему, посеянные в детских душах, обиженных и обделенных жизнью, не обласканных родными родителями, приносят положительные результаты. Каждый воспитанник -- мой родной. Дорогой. Уникальный. Я верю в лучшие качества детских душ и под наносной грубостью стремлюсь найти эти ростки прекрасного, создавая из гадких утят, хоть и не прекрасных, но гордых и уверенных в себе лебедей.

О себе

Но любовь к детям пересилила. И, даже работая в газете, я не переставала думать о детишках Результатом стала страничка для детей "АБВГДЕЙка", за которую в 2006 году была награждена Дипломом Курского областного Союза журналистов. В 2015 году вернулась в педагогику, став воспитателем ОКУ "Центр "Перспектива". Мы, вместе с дружным коллективом педагогов занимаемся воспитанием и развитием детей, оставшихся без попечения родителей и попавших в трудную жизненную ситуацию. Своих воспитанников очень люблю. И мне всего отрадно видеть, что семена добра, любви, тепла и стремления к лучшему, посеянные в детских душах, обиженных и обделенных жизнью, не обласканных родными родителями, приносят положительные результаты. Каждый воспитанник -- мой родной. Дорогой. Уникальный. Я верю в лучшие качества детских душ и под наносной грубостью стремлюсь найти эти ростки прекрасного, создавая из гадких утят, хоть и не прекрасных, но гордых и уверенных в себе лебедей

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сочинения Александра Дюма, произведения А.С. Макаренко и В.Г. Короленко. Кумиры -- А.П. Чехов и Н.В. Гоголь. Герои, встретившиеся на страницах Александра Дюма -- романтики, честные и чистые, стремящиеся к совершенству. Они любят, живут и умирают во имя великой цели, на путик которой стоят темные личности и их интриги. Мушкетеры и Дантес научили меня честности и правде, стойкости и самоотверженности. В каждом слове "Мертвых душ" узнаю и нынешних персонажей. Перечитывая поэму, не перестаю удивляться, насколько прозорлив был Николай Васильевич Гоголь, создавая Коробочку, Манилова, Собакевича и иже с ними. Любовью к Гоголю заразила и дочь, которая создала сайт, посвященный Гоголю. А Чехов - Чехов со мной по жизни, так же, как и Макаренко. Еще раз перечитывая "Педагогическую поэму", я понимаю: ничего в детских домах не изменилось. В плане менталитета воспитанников.