Юзликаева Альбина Рифовна

Настольный теннис в отличие от строго регламентированных упражнений всегда связан с инициативным моментом решения двигательных задач и протекает на эмоциональном фоне, стимулирующем двигательную активность и препятствующем возникновению утомления. Эта игра совершенствует не только быстроту движений, но и быстроту реакции: как простой — непосредственной — реакции на удар партнёра, так и сложной реакции прогнозирования. Более того, настольный теннис позволяет развивать и совершенствовать такие физические качества человека, как ловкость, скоростные и скоростно-силовые способности, выносливость и координацию движений.

Занятия теннисом помогают формировать такие психофизиологические свойства, как устойчивость внимания, оперативность мышления, объём и периферия зрения, простая и сложная реакция на движущийся объект. В процессе игры в настольный теннис развиваются морально-волевые качества, расширяются интеллект и эрудиция. В силу изменчивости игровых ситуаций возникает необходимость быстро ориентироваться, что развивает наблюдательность, умение анализировать и оценивать ситуацию, самостоятельно решать различные двигательные задачи, соответствующие создавшейся игровой обстановке.

О себе

Не думала, что стану тренером, ведь моя профессиональная деятельность связана с цифрами. Но так сложилось, что мне предложили поработать с детьми, и я согласилась. И ни разу не пожалела об этом.

 Сама я начала играть в 14 лет, для тенниса это очень поздно, но продолжаю дружить с этим видом спорта по сей день. Играла в пионерском лагере, за первое место среди пионерских лагерей мне выделили бесплатную путевку на следующую смену, это и стало стимулом для того, чтобы найти тренера в городе, и заниматься теннисом постоянно. Затем учеба в институте, и также  занятия  спортом. За призовые места среди учебных заведений нам выплачивали премии, и это было еще одним стимулом не забрасывать спорт. Затем долгий перерыв на 15 лет, и вот , теперь я тренер по настольному теннису. Мои воспитанники не раз занимали призовые места на соревнованиях различных уровней. В этом ,наверное, есть и моя заслуга. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Роман «Что делать?» Н. Чернышевский

 Роман  «Война и мир» Л.Н. Толстой

Мой взгляд на мир

Реализовать умение формировать свою жизненную позицию, адаптироваться в любых условиях, находить выход в сложных жизненных ситуациях.

Моё портфолио

Портфолио (от франц. porter – излагать, формулировать, нести и folio – лист, страница) – досье, собрание достижений

Портфолио профессиональной деятельности педагогического работника в настоящее время рассматривается как форма оценки его профессионализма, определения его профессиональной компетентности и результативности.

В портфолио собирается разнообразная информация, отражающая существующий уровень профессиональной деятельности педагогического работника.

Портфолио: