Яхина Лариса Евгеньевна

"Вы знаете, мне по-прежнему верится,
Что, если останется жить Земля, -
Высшим достоинством Человечества
Станут когда-нибудь учителя!"

Роберт Рождественский

О себе

         Уважаемые коллеги, здравствуйте!

     Я живу в Москве. Работаю учителем  в своей родной школе уже 38 лет. В 1984 году закончила МПУ №1 имени К.Д. Ушинского по специальности "Учитель начальных классов". В 1989 году закончила МГЗПИ.

    У меня есть грамоты, благодарности, но самое главное, когда через много лет твои ученики помнят тебя и говорят слова благодарности. Живу и наслаждаюсь жизнью, помогаю близким, друзьям, знакомым, тем, кому необходима моя помощь, поддержка. Я - счастливый человек!  У меня прекрасная дочь, зять. Да, мне повезло в жизни, ведь я занимаюсь любимым делом. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

  Трудно назвать самые-самые...

В разные периоды жизни читала разные книги. Люблю стихи А.С. Пушкина, М. Цветаевой. Люблю хорошие детективы и психологические романы. Нравятся произведения В. Астафьева, они учат добру. Произведения Л.Н. Толстого, М. Булгакова, Ф. Достоевского. В них - весь мир! 

Мой взгляд на мир

Не живи уныло,

Не жалей, что было,

Не гадай, что будет.

Береги, что есть! 

      Мир прекрасен, когда тебя окружают замечательные люди!  В людях ценю такие качества: порядочность, отзывчивость, доброту и чувство юмора.

«Моё педагогическое кредо» 

        Главная задача в моей работе  - достучаться до самых сокровенных уголков детской души. Помочь поверить в себя.

       И мне приятно и радостно, что я выбрала именно эту прекрасную профессию, ибо она благородна. Ощущаешь свою значимость и предназначение, чувствуешь ответственность перед людьми, обществом, страной.

       Вот уже 9 выпусков за спиной, а я помню своих активных и робких, способных и трудолюбивых, весёлых, шустрых и спокойных ребятишек, которым сейчас уже за 35 лет, и которые сами уже стали  родителями. Быстро летят годы, а всё было, как будто вчера: первый раз в свой самый первый класс, первые уроки, сборы, праздники, собрания…

        Все люди, в том числе и дети, очень разные. И подход к каждому надо подбирать разный. Порой просто ласковое слово, ободряющий взгляд поможет больше, чем многочисленные дополнительные занятия. Бывает, что и задания подбирать приходится дифференцированно. Успех окрыляет! Потому стараюсь работать так, чтобы создавать условия успеха, особенно у неуверенных в себе детей.Каждый урок – это восхождение на вершину. Трудное, порой нелёгкое. Но тем приятнее оказаться на вершине горы, преодолев все препятствия. Всё знать – невозможно. Нет такого человека, который бы всё знал. Я учу детей, и сама учусь у них.    Дети – открытые, непосредственные личности. Они учат нас, взрослых, очень многому. Я учусь у детей быть такой же непосредственной, открытой, доброй и справедливой.

                 «Секрет успешного воспитания лежит в уважении ученика»/ Р.Эмерсон/

    Если учитель уважает ученика, он учит его уважать других. Если учитель доверяет ученику, он учит его доверять другим. Если учитель… Список можно продолжать бесконечно. Учитель -  потому и учитель, что он – учит любви, доброте, верности, честности … 

Мои достижения

         В профессиональной деятельности - высшая квалификационная категория, Почётная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации, "Почётный работник общего образования РФ", грамоты и благодарности разного уровня, ветеран труда, замечательные коллеги, 35 лет в одной школе. Работая по новым стандартам, использую новые технологии ведения урока, опыт передовых учителей. Постоянно повышаю свою квалификацию. Два года уже выполняю функции члена ГЭК на экзаменах выпускников.

         В личной жизни - замечательная дочка, внуки, родные, друзья.

Моё портфолио

     В  портфолио мне хочется отразить свою педагогическую деятельность, показать творческую работу, поделиться наработками: проведение семинаров, мастер-классов, праздников, составление тестов и проверочных работ.

     Главное назначение портфолио – продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции. Портфолио позволяет педагогу проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов. 

Портфолио: