Главные вкладки

Воробьева Юлия Олеговна

Сайт воспитателя детского сада, психолога

Мы сами - новый мир построим!

Профессия: Воспитатель детского сада, психолог, педагог дополнительного образования

Профессиональные интересы: Нравственное воспитание, творческий труд, интеллектуальная деятельность, стремление повысить педагогическую культуру, желание применить собственный опыт для воспитания детей, коммуникативность

Увлечения: Художественная литература, профессиональная литература, научно - публицистическая литература, музыка, психология экология, химия, аромакология, косметология, косметика ручной работы

Страна: Россия

Регион: Московская область

Населенный пункт: Москва

Место работы: ГБОУ "Школа № 167"

"Дети святы и чисты. Даже у разбойников и крокодилов они состоят в ангельском чине, сами мы можем лезть в какую угодно яму, но их должны окутывать в атмосферу, приличную их чину".

...............................................................................................................................................................................................................................................................Атон Павлович Чехов.

О себе

По специальности я специальный психолог, что очень современно в пору инклюзивного образования. Работая в школе психологом, иногда слышала от учителей начальной школы: "Дети приходят к нам с такой подготовкой из детского сада". Я считаю, что у каждого есть своя точка зрения. Жизнь дала мне путевку в детский сад и я окунулась в будни воспитателя. В детском саду тоже слышала: "Дети приходят к нам такие из семьи", имея ввиду особенные случаи. А я люблю все эти случаи, мне как психологу они интересны. Работать педагогом мне было непросто, другая специфика профессии, но моя жизнерадостность, любовь к детям и психологическая профессия помогли мне видеть шире. В последующем я прошла профессиональную подготовку: я стала дошкольным педагогом и поняла, что сама могу делиться педагогическим опытом и психологической культурой. Сейчас работая воспитателем, могу с разных сторон комплексно помочь маленькому ребенку стать гармоничной, всесторонне развитой личностью на разных его возрастных этапах.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русские народные сказки, былины, сказки народов мира, Паустовский, Пришвин, Бианки, Маршак, Носов, Волков, Твен и т.д.- это моя детская колыбель сознания. Я любила читать. Мне мало читали, поэтому я стремилась сама читать и узнавать о мире. Мои любимый писатели: Ф.М. Достоевский, А.П. Чехов, М.А. Булгаков, Н.В .Гоголь, И.С.Тургенев, А. Т. Аверченко, Теодор Драйзер, Харуки Мураками, Айзек Азимов, Танит Ли.Любимое из прочитанного: " Трилогия желания", "Гений" Т. Драйзера, "Хроники заводной птицы" Мураками, "Собачье сердце" Булгакова, "Записки Простодушного" Аверченко, "Академия" Азимова. Книги формируют не только представления о прочитанном, это эпохи, люди, история, приключения, жизнь. То, над чем есть задуматься, рассуждать, развиваться.