Волкова Любовь Сергеевна

О себе

<sup>Москвичов А. Учитель

Живет на Земле профессий так много, 
Но все же одна всех нужней и важней! 
Учитель, ты сам выбрал эту дорогу 
И долгие годы шагаешь по ней. 

Пусть мимо тебя поколенья проходят, 
А ты остаешься всегда молодой. 
В душе самый первый экзамен проводишь, 
Хотя уж покрыты виски сединой. 

Стоишь у доски и решаешь задачу, 
Мел крепко сжимая в своей ты руке, 
А после уроков тихонько заплачешь, 
Вдруг вспомнив дела нерешенные все. 

Ведь в жизни проблемы идут вереницей, 
Законы ее очень трудно понять. 
Ты игреки четко запомнил и иксы 
И хочешь всегда получать только «пять»! 

А кто-то сейчас покоряет планеты, 
Другие банально сдают на права, 
Вдруг вспомнят они наставленья, советы – 
Учителя очень простые слова. 

Они для тебя ведь детьми остаются, 
Хоть сами уже своих внуков растят. 
И в старом альбоме глаза их смеются 
На фото, где рядом они все сидят. 

Все так же к тебе они в школу приходят, 
Но реже уже – в юбилей, Новый год… 
Увидят тебя и прощенья попросят, 
А ты их простишь – слишком много забот… 

Ты судеб людских чародей и властитель, 
Ты кладезь познаний и мудрости свет, 
Ты просто волшебник! Ты просто… учитель, 
Но это так сложно – простой дать совет.

И ты принимаешь высокие ставки, 
Ошибку тебе уже сделать нельзя! 
Ты душу свою отдаешь без остатка 
Взамен не прося ничего для себя! 

Но снова уроки – пора на работу, 
Волнуешься ты: «Как сегодня пройдет?» 
А после – домой, но идти не охота 
Ведь завтра работа… И ТАК – КРУГЛЫЙ ГОД!!</sup>

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги, которые сформировали мой внутренний мир:

Книга всегда была и есть мой верный спутник жизни, путеводитель, советчик и друг. У меня много книг, которые я люблю и которые оказали самое мощное влияние на формирование моего  внутреннего мира. Назову главные из них.

Это, во-первых, роман Вениамина Каверина «Два капитана» - одно из самых ярких произведений русской приключенческой литературы XX века. История о любви и верности, мужестве и целеустремленности, которая не может оставить равнодушным ни взрослого, ни юного читателя. Это правдивая и увлекательная история становления героического характера молодого человека. Образы главных героев убеждают, что за торжество правды надо бороться.

Книгу называли «романом воспитания» и даже «авантюрным романом», но при этом никогда не обвиняли автора в излишней сентиментальности или самообмане. Сам Каверин говорил, что «это роман о справедливости и о том, что интереснее быть честным и смелым, чем трусом и лжецом». И еще он говорил, что это «роман о неизбежности правды». Подписываюсь под каждым авторским словом! Верю ему и принимаю все его принципы, как свои.

 «То strive, to seek, to find, and not to yield!».  Эти строки были высечены на памятном кресте, установленном на мысе Хижина в честь полярного исследователя Роберта Скотта и его товарищей, погибших в 1912 году во время обратного пути с Южного полюса. Я уверена, что на девизе героев романа«Бороться и искать, найти и не сдаваться!» выросло не одно поколение тех, кто достойно отвечал всевозможным вызовам времени.

Главный герой романа Саня Григорьев, мечтающий о полярных походах, сделал эти слова девизом всей своей жизни, символом верности своей цели и своим принципам. 
«Бороться» (в том чис­ле с собственными слабо­стями) - первая задача. «Искать» - значит иметь перед собой гуман­ную цель. «Найти» - это сде­лать мечту реальностью. А если будут новые трудно­сти, то «не сдаваться». Этому девизу следовал в своей жизни капитан шхуны «Святая Мария» Иван Татаринов. Под этим же девизом спустя много лет другой капитан, летчик Александр Григорьев, начнет поиск следов экспедиции Татаринова и добьется цели. С этим девизом идут по жизни те, кому посчастливилось взять в руки книгу Каверина и прочесть ее.

Моё портфолио

Возможность демонстрировать уровень профессионализма учителя и умение решать задачи своей профессиональной деятельности, способ фиксирования и накопления материалов, создание единого интернет-пространства для обобщения, систематизации и распространения своего педагогического опыта - это всё возможности портфолио.

Продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, обмен опытом с педагогами - это задачи моего портфолио. 

Портфолио: