Винокурова Валерия Владимировна

Жизнь прекрасна и ярка, 

Жизнь свободна и легка,

Жизнь есть солнечный рассвет,

Жизнь есть неба дивный свет,

Жизнь — улыбки и цветы,

Жизнь полнится красоты,

Жизнь есть ласка добрых слов,

Жизнь есть — дети и любовь!  

О себе

Работаю учителем истории и обществознания шесть лет. Образование высшее. Специальность- учитель истории. Так же имею художественное образование ( три года работала учителем ИЗО ).

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Туве Янсон "Все приключения Муми Тролля", (особенно "Долгая Зима")

Астрид Линдгрен "Мы все из Бюллербю","Мадикен и Пимс",

Джон Рональд  Роуэл Толкин "Кузнец из большого Вуттона", трилогия "Властелин колец", 

Р.Л. Стивенсон "Остров сокровищ", "Черная стрела",

М. Булгаков "Мастер иМаргарита, "Собачье сердце",

Кир Булычев "Гостья из будущего".

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен!!!!

Мои достижения

Провожу работу по распространению опыта в области повышения качества образования и воспитания учеников нашей школы:

1) Доклад на педсовете по экспериментальной работе с одаренными детьми «Развитие поликультурного сознания личности одаренного ребенка через системы художественного воспитания» (участники- учителя начальной школы и воспитатели ГПД) -2011год;

2) Доклад на конференции по экспериментальной  работе с одаренными детьми «Художественно-творческая деятельность как фактор развития одаренности» (участники- учителя начальной школы и воспитатели ГПД) -2012 год.

3) Мастер-класс «Проектная деятельность в условиях  группы продленного дня» (форма проведения - методическое объединение; участники-учителя начальной школы и воспитатели ГПД) -2013 год;

4) Общешкольная «Виртуальная  экскурсия по Петропавловску-Камчатскому» приуроченная ко Дню города. 2013 год.

Обучающиеся , участвуя в (краевых, всероссийских, международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях  - нужное указать),  показывают следующие результаты: 

2011год

1.Короткова Елизавета, I Место в VI Международном конкурсе «Красота Божьего мира», проводимого Московской Патриархией.

2. Абоимова Ксения, I место в краевом конкурсе «Путешествие по заповедной территории» ФГУ «Кроноцкий заповедник».

2012- 2013  учебный годгод

1.Афонина Дарья, I Место в Большом  Всероссийском конкурсе «Пускай снежинка не растает, пока часы двенадцать бьют».

2.Петрашко Тимофея, I  Место во Всероссийском конкурсе «Герой нашего времени».

3.Плетнева Анастасия, I  Место во Всероссийском конкурсе «Уши, лапы и хвост».

2013-2014 учебный год

4. Ибрагимова Вероника II  Степень во Всероссийском конкурсе прикладного творчества «Чудо птица».

5. Бутаков Валерий  II  Степень во Всероссийском конкурсе прикладного творчества «Чудо птица».

6.Печкуров Максим III Степень во Всероссийском конкурсе прикладного творчества «Чудо птица».

7. Афонина Дарья, III Место во Всероссийском конкурсе «В этот день, весной согретый, все цветы, улыбки ВАМ!»

8. Афонина Дарья, I место во Всероссийском творческом конкурсе "Настроение моего города"

9. Кунгурцева Евгения, I место во Всероссийском творческом конкурсе "Настроение моего города"

10. Плетнева Анастасия, II место во Всероссийском творческом конкурсе "Настроение моего города"

2015-2021 год

Класное руководство, ведение уроков истории, обществознания с 5 по 11 класс, а так же элективных курсов  в 10-11 классе. 

Активное участие во всевозможных конкурсах, курсах повышения квалификации, подготовка к олимпиадам по истории и обществознанию  учеников школы.

Участие в экзаменационных компаниях с 2016 по 2021 год включительно, в роли организатора и следовательно подготовка учащихся к ОГЭ, ЕГЭ. Куратор проектной деятельности в школе.

Принимаю активное участие в МО учителей гуманитерного цикла в своей организации и  ГМО учителей истории и обществознания.

Моё портфолио

Обучение и воспитание детей - одна из задач, стоящих перед учителем, каждым родителем, обществом и государством в целом. 

В обществе сложилась неоднозначная ситуация в вопросе воспитания нового поколения. Отрицательные факторы данного вопроса скрыты в следующих проблемах: отсутствие четких положительных жизненных ориентиров для молодого поколения, резкое ухудшение морально-нравственной обстановки в обществе, спад культурно-досуговой работы с детьми и молодежью;  отсутствие патриотического воспитания;  не продуманные изменения в образовательной системе, умаляющие многолетний положительный опыт отечественной педагогики, ориентированной на формирование нравственной, всесторонне развитой личности. 

Портфолио: