Веретинская Лариса Владимировна

Дорогой гость!

Приветствую Вас на сайте педагога дошкольного образования.

Воспитатель должен себя так вести, что6ы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать чего он хочет в данный момент и чего он не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитывать?

Внешность имеет большое значение в жизни человека, и трудно представить себе человека грязного, неряшливого, чтобы он мог следить за своими поступками.

Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего - люди. Из них на первом месте - родители и педагоги.

Как можно больше уважения к человеку и как можно больше требовательности к нему.

Если есть забота о жизни и счастье другого, - такие отношения будут всегда прекрасны.

О себе

Я Веретинская Лариса Владимировна 1974 года рождения. В 1994 году закончила Боровичское педагогическое училище по специальности воспитатель. С 1995 года работаю в детском саду, имею вторую квалификационную категорию, грамоты. Имею двоих детей. Люблю творить, познавать и создавать что - то новое. Люблю свою семью, и свою работу. Когда мы вместе - мы сила. Живу под девизом "Ни когда не сдавайся. Не стой на месте - иди вперед"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

С детства очень люблю читать сказки, именно это и предопределило мой будущий выбор профессии. Сказки очень важны в жизни каждого человека: во - первых, сказки понятны и взрослым и детям, а во - вторых, сказки хранят в себе нравственные постулаты и передают их от сердца к сердцу! Нашим детям мы должны дарить мудрые сказки, развивающие правильное восприятие мира. Интересные сказки, полные таинственности и чудес. Красивые сказки, прекпасные и содержанием и иллюстрациями Сказки, которые учат добру. Сказки, несущие в себе свет и радость, надежду и веру, загадку и вдохновение!

Мой взгляд на мир

"Мир прекрасен, надо дорожить каждым прожитым днём !"

Мои достижения

Стремлюсь узнать как можно больше полезного и интересного!

Моё портфолио

 «Почему я работаю в детском саду?»

             Я убеждена, что профессия воспитатель - главная на земле, потому, что жизнь человека в обществе, начинается с детского сада и основы общественных отношений, определяющие дальнейшее развитие ребёнка, закладываются именно воспитателями детского сада. Поэтому, воспитанию нравственно-здорового человека я уделяю в своей профессиональной деятельности особое внимание.

Мой педагогический принцип - любить своих детей, настроится на доброе отношение к ним, дать возможность раскрыться каждому ребёнку и сделать их жизнь в детском саду радостной и счастливой. Развитие в ребёнке эмоциональности, творческих способностей, которыми в той или иной мере наделён каждый человек, - работа очень сложная. Одному воспитателю с ней справиться невозможно. Поэтому своими союзниками стараюсь сделать специалистов детского сада - учителя физкультуры, учителя ритмики, музыкального руководителя и, конечно, родителей. Наверное, неслучайно так распорядилась судьба и привела меня в детский сад. Теперь это мой дом, в котором меня ждут, любят, ценят; в который я спешу с интересными идеями, хорошим настроением. Мне хочется стать для своих малышей самым близким другом, хочется отдать им все свои знания и умения, показать им как красив и приветлив окружающий мир. Как он хрупок и беззащитен, как нуждается в нашем участии.

Самая большая ценность на земле это дети. То, во имя чего мы живём. Ведь если мы посадим дерево, построим дом, но не воспитаем сына, то для кого этот дом и дерево? Давно принято считать, что профессия воспитатель призывает «сеять разумное, доброе, вечное». Но что и как из посеянного порастет? Ответ на этот вопрос остается в тени. А это важно, как взрастить посеянное. Я считаю своим призванием найти и развить в каждом ребенке способности, которые обязательно есть в каждом маленьком человечке, ввести его в окружающий мир. дав знания о мире, о его природе, о человеке как главной составляющей этого мира. Самой лучшей наградой за мой труд станет умение моих воспитанников жить в гармонии с окружающим миром, умение воспитывать эти качества в своих детях.