Данилова Елена Владимировна.

Современный учитель математики обязательно должен владеть ИКТ на высоком уровне. Хорошо когда учителя Математики-информатики. Абсолютно не согласна, не смотря на то, что сама не представляю урок без ИКТ. Это и презентации, и комп.тестирование, обучающие программы, тренажёры и т.д. НО........!!!!!!!!!!!!!!!!!! Но возьмите большинство репетиторов - мало кто из них в преподавательской деятельности использует ИКТ. Жандармова И.В. пишет: Чем и как мотивировать юных математиков? Только личной заинтересованностью, любовью учителя к своему предмету, но не вознесение его.

 Учителя разные – ведь они вырастают из учеников. и учитель математики ничем не отлицается от любого другого учителя. Вот некоторые рекомендации для мотивации юных математиков: • предлагать учащимся какой-либо парадокс для обсуждения, • воздерживаться от оценок, • учить замечать противоречия, • помогать видеть соотношения, • настраивать быть настойчивыми в достижении необходимой информации, • преодолевать привычку обыденного взгляда на жизнь, • доверять догадке и интуиции, • рассматривать объект с нескольких точек зрения, • воспринимать новшес

О себе

Окончила государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Арзамасский государственный педагогический институт им. А.П. Гайдара в 2011 году. Присуждена квалификация: учитель информатики и математики по специальности «Информатика с дополнительной специальностью математика». С 1 сентября 2011 года  работала учителем информатики и ИКТ в 5 - 9 классх. C 1 cентября 2012 года работаю в качестве классного руководителя 5 «а» класса и учителя математики. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

С. Ахерн "Время моей жизни"

Мой взгляд на мир

Каждый день - подарок неба Каждый миг - игрa судьбы Стань таким, каким ты не был, Но останься тем, кем был. /Н.Никольский «От любви к любви»/
С сайтаhttp://www.inpearls.ru/

Моё портфолио

«Чем больше я работаю, тем больше я учусь». (Фарадей)

Хрустят раздавленные стёкла 

Под беспощадным каблуком. 
И предстаёт в красе жестокой 
Реальный мир, такой чужой. 

В нём очень малое пространство 
Отведено для светлых чувств, 
Господствует непостоянство, 
Души бесцветный неуют. 

Необходимость возвращенья 
В реальный мир из мира грёз 
В «обратно» перевоплощенье 
Жестоко ставит «под вопрос». 

«Неразрешимая» проблема 
Депрессняковым тупиком 
Неумолимо бъёт по нервам 
Своим костлявым кулаком. 

Один лишь выход неизбежный 
Поможет в бездну не упасть: 
Жить новой жизнью полноценно, 
Одновременно в двух мирах. 

Искать, найти, и непременно 
Идти с поднятой головой, 
И стать таким, каким ты не был, 
Оставшись внутренне СОБОЙ.
С сайтаhttp://www.inpearls.ru/