Васильева Людмила Ниловна

Учитель - это тонкая работа

Он - скульптор, он - художник, он - творец

Не должен ошибаться ни на йоту,

Ведь человек - труда его венец.

Любить работу в наше время сложно

И труд подобный увлечёт немногих,

Но отказаться просто невозможно

От выбранной судьбою нам дороги.

 А у работы нашей, без сомненья

Поверьте, не изменится название.

И это - главное, пожалуй, увлечение,

Всё потому, что наше в нём призвание.

О себе

Васильева Людмила Ниловна. По специальности учитель начальных классов. Закончила Старицкое педагогическое училище, а затем Московский государственный заочный педагогический институт. Стаж педагогической работы 34 года. Учитель первой квалификационной категории. Имею звание "Почетный работник науки и образования Тверской области". В свободное время люблю читать. Особенно нравятся призведения классиков русской литературы А.С.Пушкина, Л.Н.Толстого, А.П.Чехова, С.Есенина, М.Ю.Лермонтова. Люблю природу, занимаюсь огородом, выращиваю цветы.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Война и мир" (Л.Н.Толстой)

Мой взгляд на мир

Не важно, что ты видишь - важно как ты на это смотришь.

Чтобы дойти до цели, надо, прежде всего, идти.

Никогда не бойся делать то, что ты не умеешь. Помни: ковчег был построен любителем. Профессионалы построили Титаник.

Нет судьбы, которую мы выбираем. Есть судьба, которую мы творим.

Самое верное средство завоевать любовь других людей - подарить им свою любовь.

Мои достижения

Работаю в школе 34 года. Имею звание "Почетный работник науки и образования"

Моё портфолио

Современный учитель должен всегда находиться в поисках различных развивающих методов и приемов, не давать ученикам готовые знания, а добиваться того, чтобы каждый ученик раскрывался как личность. Учитель должен входить в класс с улыбкой на лице и всем своим видом показывать, что он рад видеть своих учеников, рад общению с ними.

Учитель должен чувствовать, что его опыт, его знания ведут за собой учеников. Он учит своего воспитанника трудиться, думать, творить, стремится к тому, чтобы ученик был его соавтором: спорил, делился мнением, выступал, отстаивал свою точку зрения. Помочь юной личности вырасти, набраться духовных сил и раскрыться – вот истинное предназначение учителя. И не важно, какой предмет он ведет, сколькими годами исчисляется его педагогический стаж. Главное, чтобы рядом с ребенком был умный, знающий и любящий человек – Учитель.