Ващенко Наталия Юрьевна

Здравствуйте!

Я рада приветствовать всех посетителей этого сайта!

Мой сайт предназначен для Всех, кто интересуется химией: учителей, учеников, родителей.

Мне не раз приходилось искать нужный материал к урокам или для работы с классом на сайтах других учителей, в Интернете. Поэтому я постараюсь разместить накопленный мною материал, методические и дидактические материалы к урокам, тесты, документацию и многое другое на этом сайте.

Буду рада, если это поможет вам.

О себе

я  Ващенко Наталия Юрьевна,  окончила Московский педагогический университет в 1998 году, факультет естественно-экологический, с 1 сентября 1999 года учитель химии в МБОУ Богородская гимназия г.Ногинска. Стаж педагогической работы: 17 лет

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классическая литература

Мой взгляд на мир

Случайных встреч не бывает! Каждый человек в нашей жизни — это либо испытание, либо наказание, либо подарок судьбы...

Мои достижения

Лауреат ежегодной именной премии Главы Ногинского муниципального района работникам образовательных учреждений в Ногинском муниципальном районе в 2006 году, 

Победитель районного конкурса «Педагог года Подмосковья – 2007»,

Лауреат областного конкурса «Педагог года Подмосковья – 2007»

Моё портфолио

...Учить - значит показывать: "Это возможно".

Учиться - значит сделать это возможным для себя.

П.Коэльо

В своей работе стараюсь соблюдать следующие правила :
1 – е правило:

Не «учить», а «жить с детьми» посредством своего участия и примера;

2 –е правило:

Формируйте личные качества:

Навык к самоанализу поведения, мыслей, чувств,

Навык общения с другими людьми,

Способность к самостоятельным решениям и действиям,

Готовность отвечать за их последствия.

3 –е правило:

Обеспечивайте сознание ребёнка:

Присутствие и интересы других членов общества,

Их зависимость от него,

Свою зависимость от них.

4 –е правило:

Основная форма воспитания - организация групповой деятельности.

Важен не результат и качество, а участие, осознание своей роли.

5 –е правило:

Учите детей воспринимать проблемы класса как свои личные.

Нормы жизни и законы группы и общества, их соблюдение обязательно нужны каждому человеку!