Главные вкладки

Морозова Вартуи Валерьевна

сайт воспитателя детского сада

Огонь не гаснет от того, что от него зажгли другой (Лукиан Самосатский )

Профессия: воспитатель

Профессиональные интересы: Информационно-коммуникативные технологии, ТРИЗ, метод проектов

Увлечения: Летом, осенью и весной - дача, а зимой - огород на подоконнике! А ещё я немного сочиняю стихи.

Регион: Самарская область

Населенный пункт: город Тольятти

Место работы: МАОУ ДС №120 "Сказочный"

Что такое учебно-воспитательный процесс? В нем три слагаемых: наука, мастерство, искусство... Воспитание в широком смысле - это многогранный процесс постоянного духовного обогащения и обновления - и тех, кто воспитывается, и тех, кто воспитывает, причем этот процесс характерен глубокой индивидуальностью явлений: та или иная педагогическая истина, верная в одном случае, становится нейтральной во втором, абсурдной - в третьем. Такова природа нашего педагогического дела. Сухомлинский В.А.

О себе

Я - воспитатель! Как гордо звучит, словно в душе колокольчик звенит, сердце поёт и тоскует немножко, если в ладони моей нет ладошки. Птицей летит быстрокрылое детство, в школу пора, не успев оглядеться! Бал выпускной, шары в небо взмывают...Детки мои из гнезда вылетают! С грустью и трепетом вас отпускаю и никогда не забываю!

(Морозова В.В.)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Как и вся советская молодёжь, читала много и запоем! Тургенев и Гоголь, Достоевский и Булгаков..Плакала над "Хижиной дяди Тома" и смеялась, читая О.Генри.

Мой взгляд на мир

Все можно пережить, кроме смерти. Оскар Уальд

Моё портфолио

Фёдор Костюк

РАССКАЗ-ИСПОВЕДЬ

«Быть воспитателем – мне сердце подсказало!»

Профессию не выбирала я.

Быть воспитателем! – мне сердце подсказало.

С детьми работать – вот судьба моя!

Другого в жизни я бы не желала.

Стою пред Вами, как перед иконой.

Раскрытая, как книга мудреца.

Пусть исповедь моя хрустальным звоном

Вольётся в Ваши чистые сердца.

Я не кривлю душою ни на йоту,

Хоть ведаю – комиссия строга.

Боготворю любимую работу,

Она мне, как свобода дорога.

Профессию свою не выбирала,

Как выбрать можно вещь или товар.

Она во мне жила, я ей дышала

Когда Господь послал мне жизни дар.

Я выразила прозой бы точнее

Своё стремленье жить ради детей.

Но ведь она значительно беднее,

Несчастней, как орел в плену сетей.

К Вашим сердцам рифмованной дорогой

Иду сейчас – быть может, доберусь.

Не хватит сил – вы не судите строго.

Я к прозе, с сожалением, вернусь.

Ребёнок – это мир неповторимый,

К которому меня всегда влекло -

Прекрасный, беззащитный и ранимый,

Особенный и хрупкий, как стекло.

Познать его лишь только тот сумеет,

Кто сердцем чист и любит детский смех.

Кто разделить все трудности умеет,

Тревоги, неудачи и успех.

Кто передаст тепло руки надёжной,

Всегда поймёт, подскажет, объяснит,

И даст услышать сердца стук тревожный

Когда в душе ребёнка заштормит.

Кто будет и наставник, и приятель,

Готовый защитить и поддержать.

Все это – настоящий воспитатель,

В душе детей умеющий читать.

Скажите - почему я это знаю

И не стремлюсь уйти, закрыв глаза?

И почему всё так воспринимаю,

Что сердце рвётся, катится слеза?

Да потому, что это объяснимо,

И мой ответ – крик сердца наяву:

Любой ребёнок для меня – любимый!

Поверьте – я ни капельки не лгу.

Детишки для меня – учитель главный,

Источник вдохновенья, и друзья.

И честь, и совесть, и ценитель славный.

Для них работа трудная моя.

Моя мишень и цель в моей работе –

Сменить однообразье серых дней.

Свободу дать любви, добру, заботе,

Чтоб мир детей стал краше и ясней.

И лишь тогда, когда придёт к ним счастье,

Детишки станут лучше в сотню раз.

Забудут неудачи и ненастья,

И, как родных, обнимут крепко нас.

Я в этот час полна идей и планов,

Во мне бушует творческий задор.

Мой оптимизм – сильнее ста «Русланов»,

Что эшелон берёт к себе на борт.

Стремительный темп жизни современной

Прокладывает новые пути.

И нужно реагировать мгновенно,

Чтоб в ногу мне со временем идти.

Десятки, сотни новых технологий,

Свежайшей информации поток,

Секреты и ньюансы психологий –

Мне нужно знать всё это «на зубок».

Мне очень жаль, но Муза улетела -

Мечту мою разбила в пыль и в прах.

Господь свидетель – как же я хотела

Озвучить свою исповедь в стихах!

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты

Мои публикации:

Конспект образовательной деятельности с детьми старшей группы "Знатоки Поволжья"

Добавить грамоту в портфолио

Портфолио:

Мои альбомы

Создать альбом