Валентинова Галина Леонидовна

О себе

Нет детей ненужных, лишних, мы просто не сумели достучаться до их сердца. Стараюсь ребенка принимать таким какой он есть, увидеть в нем лучик света и помочь ему стать лучше.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям", "Письма к сыну", Ш.Амонашвили "Здравствуйте, дети!", и т.д.

Мой взгляд на мир

Позитивный

Мои достижения

в 1999 году успешно окончила Коми государственный педагогический институт по специальности «Педагогика и методика начального образования», квалификация «Учитель начальных классов», в 2004 г. получила дополнительное образование по специальности «Психолог» в ФГУБОУ ВПО «Сыктывкарский государственный университет», в 2012 году окончила ГАОУ ВПО РК «Коми Республиканскую академию государственной службы и управления  при Главе Республики Коми» по специальности «Государственное и муниципальное управление», квалификация «Менеджер». 

          Считаю, что руководитель должен обладать высоким профессионализмом и компетентностью,  для этого необходимо постоянно повышать свою квалификацию. Была слушателем курсов:

1. ФГБОУ ВПО «Сыктывкарский государственный университет» по программе: «Комплексный подход к реабилитации детей с особенностями развития», 2013 г.    

2. ГУ РК «ЦЗН г.Ухты» по программе «Охрана труда»,2013 г.  

3. ГБУ РК «Региональный центр развития социальных технологий» по программе «Право быть равными. Уроки понимания инвалидности", 2013 г.

4. ГБУ РК «Региональный центр развития социальных технологий» по программе «От ограниченных возможностей – к возможностям без границ. Социальный подход к пониманию инвалидности детей с особенностями развития» , 13.12.2012 года

Совместно с кандидатом политических наук Суркиной Ф.Ж. был разработан дипломный проект "Роль организационной структуры  администрации  в повышении эффективности  органов местного самоуправления (на примере МО ГО "Усинск"), который был одобрен аттестационной комиссией ГАОУ ВПО РК «КРАГСиУ при главе РК» и был рекомендован к опубликованию. В 2013 г. статья вышла в научном журнале «Вестник КРАГСиУ», серии «Государство и право»,№ 1, 2012 – Сыктывкар

Моё портфолио

Основные задачи в работе заместителя директора по научно-методической работе:

1. Анализировать актуальные и перспективные потребности в развитии детского дома;
2. Планировать и осуществлять организацию основных направлений развития детского дома;
3. Внедрять инновации, анализировать развитие и результаты инновационных процессов;
4. Руководить опытно-экспериментальной; научно-методической; инновационной  работой педагогов, воспитанников детского дома;
5. Координировать совместную деятельность всех субъектов инновационного процесса;
6. Контролировать реализацию стратегии развития детского дома.

Основные направления в работе заместителя директора по научно-методической работе:

1.  Повышение  профессиональной компетентности педагогов;
2. Совершенствование программно-методического сопровождения реализации программы развития учреждения;
3. Научно-методическое содействие инновационному развитию образовательного процесса;
4. Выполнение объема работ, предусмотренного должностными инструкциями.