Главные вкладки

Щербакова Валентина Константиновна

учитель русского языка

Учиться никогда не поздно.

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: выпуск школьной газеты

Увлечения: вязание

Регион: Иркутская область

Населенный пункт: город Тайшет

Место работы: МКОУ "СОШ "85 имени героя Советского Союза Н.Д.Пахотищева г.Тайшета"

О себе

Я, Щербакова Валентина Константиновна, учитель русского языка. Стаж - 44 года. Имею двоих детей, дочери (Юля - 35 лет и Ольга - 31).

Четверых внуков: три девочки, Даша, Любаша и Лерочка (14 лет, 9 лет и 1,9). Один внук - Лёва, 8 лет. Очень люблю своих детей, внуков и родителей, которым уже 89 и 87 лет (маме и папе). Люблю свою работу. С удовольствием работаю над школьной газетой "Школьная волна".

У нас замечательный коллектив, мне очень комфортно работается в нашей школе №85.

В данный год являюсь классным руководителем 6 класса.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В детстве:

"Динка" Осеевой, "Четвёртая высота" Ильиной, "Как закалялась сталь" Островского, "Молодая гвардия" Фадеева, "Зарево над предгорьями" И.Гурова (в 4 классе знала её наизусть).

Весь 8 класс читала, перечитывала И.С.Тургенева. Прочитала все его произведения несколько раз.

Был период увлечения М.Цветаевой, Б.Пастернаком, О.Мандельштамом, А.Ахматовой...

Не буду рассказывать обо всех этих книгах, они довольно известны всем. А вот о книге И.Гурова "Зарево над предгорьями", незаслуженно забытой в наши дни, расскажу.

Вовка Кошуба, главный герой повести, отдыхал в Артеке. Шёл июнь 1941 года. Началась война. Детей срочно эвакуировали, отправили по домам. Поезд, на котором ехали дети был разбомблён. Дети оказались отрезанными и от родных мест, и от лагеря. Вовка собрал мальчишек и девчонок, организовал партизанский отряд. Книга эта повествует о том, как мужественно сражались пионеры против фашистов.

Я сейчас расскажу о том, как эта книга пришла ко мне уже взрослой. Однажды мои ребята записались в кружок(не помню, как он назывался) Дома Пионеров. Работали они в книжных архивах. Помню тот день, когда они, восторженные, ворвались в класс, и буквально высыпали на мой стол гору листочков. Я с удивлением смотрела на рассыпанные листочки, ничего не понимая. Они восторженно объявили: "Вот она, ваша любимая книга". Оказывается, они нашли в архивах книгу, собрали её по листочкам, рассказали руководителю про мою "Страсть", и она отдала им книгу, чтобы ребята подарили её мне. Дима Шишков, ученик этого класса, подошёл и сказал: "Мой дед любит переплетать старые книги. Дайте мне листочки, и из них сделаю книгу".

Мне уже 64 года, но берегу эту книгу, как величайшую ценность...

Моё портфолио

Сложноподчинённое предложение Сложносочинённое предложение

[ + ], ( который ) [ - = ], и [ - = ].

Главное придаточное обе части равноправны

(придаточное зависит от главного)

подчинительные

Виды придаточных	вопросы	союзы	Сочинительные союзы
Образа действия	Как? Каким образом?	Как	Сочинительные союзы
степени	Как? В какой степени?	Что, чтобы, будто, словно,точно, Как будто	простые	И, а, но, да = и, Да = но, зато = но, однако = но
времени	Когда? С каких пор? До каких пор? Как долго?	Когда, пока едва, как долго, в то время как, с тех пор как	составные	Не только….., но и; как……., так и, столько…., сколько
места	Где? Куда? Откуда?	Где, куда, откуда	повторяющиеся	То……то Ни ……ни, Не то…..не то
цели	Зачем? С какой целью?	Чтобы, для того чтобы, с тем чтобы, затем чтобы		Или, либо
причины	Почему? По какой причине? Отчего?	Потому что, оттого что, так как, ибо
условия	При каком условии?	Если, когда, раз
следствия	----------	Так что
уступительные	Несмотря на что? вопреки чему?	Хотя, несмотря на то что, пускай, пусть, сколько ни, как ни
Определитель- ные	Какой? Каков?	Который, куда, что, где, кто, когда
Изъяснитель- ные	Падежные вопросы	Что, как, будто, чтобы, кто, ли(част.)

noti notifications@nsportal.ru fications@nsportal.ru

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты

Мои публикации:

В помощь пишущему сочинение.

Добавить грамоту в портфолио

Мои альбомы

Создать альбом