Вахнина Алла Анатольевна

Я  в школе, с 8 по 10 класс, занималась в школьном театре. Именно ТЕАТРЕ, а не драм.кружке! В своё время эти занятия заменили мне комсомол: сложное было время - значимость комсомольской организации стала минимальной, а девчонкам и мальчишкам после бурного пионерского детства хотелось быть активными и быть кому-либо полезными, как раньше. Театр научил меня многому: дружить без оглядки, работать по-настоящему, общаться со взрослыми наравных, но уважительно, преодолевать трудности. Мы научились создавать праздник самим себе в повседневной жизни. Это  умение и сейчас вносит в мою работу творческую жилку. Я часто играю роли на праздниках в детском саду,  использую театрализованные методы и приёмы на своих занятиях, увлекая детей в сказку, с помощью которой они раскрепощаются и легче, эффективнее усваивают учебный материал. Когда они принимают на себя какую-нибудь роль - им легче пережить совершённую ошибку, ведь это не они совершают её , а их герой. А они - "хорошие, умные" и могут всё сами исправить. Как же мне хочется, чтобы и родители моих воспитанников по чаще вспоминали волшебство сказки детства и могли всегда легко окунуться в него, чтобы встать рядом со своим ребёнком  на одну ступеньку, заглянуть в глаза своему  малышу и протянуть ему руку помощи в НУЖНЫЙ  момент! 

О себе

Закончила Уральский Государственный Педагогический  Университет.

Работала, не много,  в школе учителем русского языка  и литературы, т.к. не было возможности устроиться по профессии.

Сейчас уже 20 лет работаю логопедом в детском саду и 16 лет на группе для детей с нарушенным зрением.

Воспитываю  двоих сыновей: в этом году мы вместе пошли в первый и в девятый класс.

Люблю путешествовать и создавать праздники по разным поводам, наверное, сказывается театральная школьная юность.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги уральского писателя Владислава Крапивина.

Я полюбила их с детства за честное описание взаимоотношений детей и взрослых, за мечту, за романтику моря и за веру в крепкую дружбу .

Мой взгляд на мир

Не обижаюсь на судьбу, потому что творю её своими руками.

Мои достижения

2002 год - Благодарственное письмо Управлением образования администрации города 

2009 год - Благодарственное письмо Управлением образования городского округа

2008 год - Почетная грамота Управления образованием городского округа

2012 год - призёр областного конкурса "Психолого-педагогическое сопровождение в условияхобразовательного учреждения"

Моё портфолио

Хорошее владение словом – это искусство, которому надо учиться не один год. От этого зависит и социальный статус человека и профессиональная карьера.

Конечно, современные дети  многому учатся самостоятельно, но если им в этом помочь, то и результаты  превзойдут ваши ожидания. Ведь любому ростку легче расцвести на взрыхлённой и удобренной почве, нежели пробиваться на заброшенном и затоптанном пустыне. Поэтому , я так внимательно отношусь к работе с родителями. Кто как не родители помогут своему ребенку? Кто как ни они поддежат его в трудную минуту, подскажут, направят ,покажут на своем примере. Однако своей обязанностью я считаю , что является оказание непосредственной методической помощи родителям в развитии их детей. Мною за годы работы создана специфическая система работы с родителями детей с ОВЗ.